b present simple (negative and interrogative) презентация для 5 класса, Английский язык
Текст выступления:
b present simple (negative and interrogative)1. Present Simple: отрицание и вопросы
Present Simple — это «факты и привычки» повседневной речи: то, что происходит регулярно, правда в целом или заданное расписанием действие. Сегодня разберём, как это время превращать в отрицание и в вопрос — так, чтобы структура работала автоматически, а не «угадывалась».
2. Когда нужен Present Simple
Present Simple выбирают, когда нужно говорить о привычках и повторяющихся действиях, о постоянных фактах и о том, что вписано в расписание. Это время помогает описывать повседневность: как обычно проходит день, как работают вещи, что «по правилам» происходит снова и снова.
В отрицаниях и вопросах появляется служебная часть: меняется вспомогательный глагол do или does, а смысловой глагол остаётся в начальной форме. Именно эта связка обычно и создаёт уверенность: не нужно «перестраивать» главный глагол как в утвердительных предложениях.
3. Базовая формула отрицания
Отрицание в Present Simple строится через вспомогательный глагол и частицу not. Главное — помнить, что в отрицательной форме смысловой глагол ведёт себя спокойно: он остаётся в начальной форме.
Выбираем do или does по подлежащему. Для I, you, we, they используем do not (часто сокращают до don’t). Для he, she, it — does not (doesn’t).
Собираем порядок слов так, чтобы отрицание было «на месте». Стандартная схема: подлежащее + do/does + not + глагол в начальной форме. Например: I don’t work on Sundays; She doesn’t live here.
Не добавляем -s к смысловому глаголу. В отрицаниях смысловой глагол не меняет форму, поэтому ошибкой будет: She doesn’t lives… Нужная форма — doesn’t live.
Следим за пунктуацией и интонацией в речи. В письменной форме don’t и doesn’t часто заменяют полные do not и does not. В устной речи короткие формы делают фразу более естественной и быстрой.
4. Формы do и does в отрицаниях
Чтобы отрицания звучали правильно, работает простое правило согласования: вспомогательный глагол зависит не от смысла глагола, а от подлежащего.
С подлежащими I, you, we, they употребляется do not — в сокращении don’t.
С he, she, it употребляется does not — в сокращении doesn’t.
Здесь полезно держать одну мысль: смысловой глагол всегда остаётся в начальной форме. Например: We don’t play chess every day; He doesn’t play chess every day. Разница только в do/does — и это не случайность, а логика английской грамматики.
5. Сокращённые формы в речи
В реальной речи чаще используют сокращения: так меньше слогов, фраза быстрее, а интонация становится естественной.
Для do not почти всегда используют don’t. Пример по логике структуры: I don’t… / you don’t… / we don’t… / they don’t…
Для does not используют doesn’t: he doesn’t… / she doesn’t… / it doesn’t…
При чтении и письме важно не перепутать сокращения: don’t и doesn’t — разные по форме, потому что они «несут» согласование по подлежащему. Лингвисты отмечают, что английский язык любит экономить лишнее в служебной части, и именно поэтому вспомогательные формы регулярно «сжимаются» в повседневной коммуникации.
6. Как построить отрицание
Теперь — порядок действий. Представим шаги как маршрут, где каждый пункт строго ведёт к правильной форме.
Шаг 1: выбрать подлежащее. Оно сразу определяет, какую форму вспомогательного глагола нужно взять.
Шаг 2: подобрать do или does по подлежащему. Для I/you/we/they — do, для he/she/it — does.
Шаг 3: добавить not: do not или does not. На практике это часто превращается в don’t / doesn’t.
Шаг 4: поставить смысловой глагол в начальной форме — без -s и без изменений, как будто утвердительное предложение здесь «не влияет» на окончание главного глагола.
Шаг 5: проверить порядок слов. В отрицании do/does стоит после подлежащего, а not — сразу рядом с ним, чтобы отрицание не «потерялось» в структуре.
7. Типичные ошибки в отрицаниях
Когда правила только начинают закрепляться, чаще всего возникают три типа ошибок — и их можно быстро распознать.
Пропускают вспомогательный глагол. Ошибка: I not work… Правильно: I don’t work… Английский требует do/does для отрицания в Present Simple.
Добавляют -s к смысловому глаголу. Ошибка: She doesn’t lives… В отрицании Present Simple смысловой глагол остаётся в начальной форме: doesn’t live.
Путают do и does. Ошибка: He don’t… Здесь нужно does: He doesn’t… Причина — согласование по подлежащему.
Неправильный порядок слов. Ошибка вроде Do/Does not + she +… может появляться при переводе «на слово за слово». Важно держать английскую схему: подлежащее + do/does not + глагол.
Эти ошибки — не «страшные», они обычные. Их исправляют проверкой по одной логике: вспомогательный глагол + not + начальная форма смыслового глагола.
8. Когда использовать do и does
Эта часть обычно запоминается легче, если сравнить: do и does выбираются не «по глаголу», а по подлежащему.
То есть смысловой глагол — работать, жить, играть, ездить — не влияет на выбор do или does. В любой ситуации работает согласование с подлежащим.
Например: I don’t work… / They don’t work… — здесь do.
He doesn’t work… / She doesn’t work… — здесь does.
Итог простой: do связано с I, you, we, they; does — с he, she, it. Значение самого глагола не меняет этот выбор.
Такое правило звучит сухо, но именно оно делает грамматику предсказуемой — а значит, уверенной.
9. Общий вопрос в Present Simple
Когда переходим к вопросам, появляется новая задача: поставить вспомогательный глагол в начало фразы.
В общем вопросе структура строится так, что do или does «открывает» предложение.
Для I/you/we/they вопрос начинается с Do: Do you work…? Do they work…?
Для he/she/it — с Does: Does he work…? Does she work…?
Дальше следует подлежащее и смысловой глагол в начальной форме: потому что в вопросе смысловой глагол снова остаётся «спокойным», а согласование выполняет вспомогательная часть.
Так общий вопрос становится коротким и точным: слушатель мгновенно понимает, что ожидается ответ по факту или привычке, а не обсуждение деталей в моменте.
10. Схема вопроса и ответа
Теперь — как отвечать, чтобы речь звучала естественно. В Present Simple английский часто использует краткие ответы.
Схема вопроса и ответа логична: в вопросе появляется do/does, и в кратком ответе повторяется только вспомогательный глагол.
Если в вопросе было Do …? то в ответе будет Yes, I/you/we/they do. Для отрицательного краткого ответа будет Yes, I/you/we/they do? — нет, именно: No, I/you/we/they don’t.
А если вопрос начинается с Does …? то краткий ответ будет: Yes, he/she/it does или No, he/she/it doesn’t.
Ключевая идея: смысловой глагол в кратком ответе не повторяется. Например: Do you work here? — Yes, I do. В этом и удобство: меньше слов, быстрее разговор, меньше шансов на ошибку.
11. Wh-вопросы в Present Simple
Wh-вопросы помогают выяснить не просто «да или нет», а информацию: кто, что, где, когда, почему и как.
В Present Simple wh-вопрос начинается с вопросительного слова: what, where, when, why, how, who. После него идёт вспомогательный глагол do или does.
Для I/you/we/they: What do you…? Where do they…?
Для he/she/it: What does he…? Where does she…?
Дальше — подлежащее и смысловой глагол в начальной форме. Здесь снова работает та же закономерность: do/does обеспечивает согласование, поэтому смысловой глагол не получает -s.
Именно поэтому wh-вопросы в Present Simple — «собранные» фразы: логика видна по порядку слов, а не по догадкам.
12. Порядок слов в вопросах
Чтобы вопросы не «ломались» при построении, важно держать единый каркас порядка слов.
Общий вопрос: do/does + подлежащее + смысловой глагол в начальной форме. Никаких -s у смыслового глагола.
Wh-вопрос: wh-word + do/does + подлежащее + смысловой глагол.
Схема помогает избежать типичных сбоев, которые иногда появляются из-за перевода с русского. Например, легко перепутать место вопросительного слова или переставить do/does после подлежащего — и тогда структура перестаёт работать.
С практической точки зрения лучше один раз закрепить: вспомогательный глагол — это «мотор» вопроса. Он стоит рядом с началом конструкции: либо после wh-слова, либо прямо первым словом.
И это согласуется с идеей английской грамматики, где служебный глагол регулирует форму предложения.
13. Короткие ответы
Короткие ответы — это «экономия смысла». В разговоре обычно не нужно повторять всю конструкцию целиком: достаточно вспомогательного глагола и частицы.
Типичные схемы повторяют структуру вопроса. Если вопрос с do, то краткий ответ с do: Yes, I/you/we/they do / No, I/you/we/they don’t.
Если вопрос с does, то краткий ответ с does: Yes, he/she/it does / No, he/she/it doesn’t.
За счёт этого короткие ответы звучат естественно и помогают поддерживать темп диалога. Кроме того, такая форма снижает количество ошибок: смысловой глагол не нужно вспоминать и заново «подстраивать».
Можно представить, что краткий ответ — как подтверждение правила, которое уже прозвучало во вопросе: повторяется только служебная часть, а остальная информация подразумевается.
14. Утверждение, отрицание, вопрос
Одна и та же мысль о привычке может звучать тремя способами — как факт, как отрицание и как вопрос.
В утверждении используется основная форма Present Simple: подлежащее + смысловой глагол (обычно с -s для he/she/it).
В отрицании добавляется структура с not: подлежащее + do/does not + смысловой глагол в начальной форме.
В вопросе — тот же вспомогательный глагол do/does, но он выходит «вперёд»: do/does + подлежащее + смысловой глагол.
Главное различие здесь делается с помощью do, does и not. А смысловой глагол в вопросах и отрицаниях остаётся в начальной форме.
Именно поэтому Present Simple выглядит системно: меняются роли служебных элементов, а основной глагол подчиняется правилам предсказуемо.
15. Слова и темы из повседневной жизни
Чтобы грамматика закреплялась быстрее, помогают темы из повседневности. Когда предложения строятся про «своё», мозг воспринимает правило не как абстракцию, а как инструмент.
Например, привычки и расписание легко описывать в темах: работа и учёба, домашние обязанности, транспорт, свободное время, повседневные действия. В каждой теме можно автоматически переключаться между тремя формами: утверждение, отрицание и вопрос.
Практика работает так: сначала формулируется простая фраза о факте или привычке, затем она превращается в отрицание, меняется do/does и добавляется not, а потом — в вопрос, где do/does становится в начало.
Так грамматика перестаёт быть набором правил и превращается в привычный конструктор речи: понятно, что менять, и почему именно так.
Итог простой: Present Simple становится надёжным, когда отрицания и вопросы строятся по одной логике — с do/does, not и начальной формой смыслового глагола.
16. Мини-практика: выбери do или does
Небольшая разминка помогает быстрее всего. Перед глаголом в Present Simple выбирается вспомогательная форма: do или does.
Идея простая: сначала находят подлежащее — кто именно делает действие. Затем вставляют нужную форму. Если подлежащее — I, you, we, they, используется do. А когда подлежащее — he, she, it, требуется does. Важно не перепутать: выбор делается не «по смыслу», а по грамматике лица и числа.
Дальше — проверка. После выбора вспомогательной формы стоит мысленно проговорить целиком вопрос или отрицание и убедиться, что форма действительно подходит к подлежащему. Такой контроль экономит время: вместо долгих сомнений появляется короткий алгоритм.
Например, мысль звучит как правило для памяти: he, she, it — «про него/неё/оно», значит требуется does; I, you, we, they — «про меня/тебя/нас/их», значит do. Уже на этом этапе многие ошибки исчезают, особенно в вопросительных предложениях и отрицаниях.
17. Связь с временем и привычками
Present Simple часто работает как «язык регулярности». Это не время “просто сейчас”, а привычный, повторяющийся сценарий: распорядок, хобби, факты, которые остаются верными изо дня в день.
Одно из самых заметных мест, где проявляется Present Simple, — фразы про повторяемость. Действие обычно стоит рядом с признаками времени: когда именно это происходит, как часто, по какому расписанию. Именно поэтому в речи так легко узнавать конструкцию.
В таких ситуациях полезно держать в голове два типа подсказок.
Во‑первых, «время по календарю»: on Mondays, every day, at 7 o’clock — то есть когда именно.
Во‑вторых, «частота»: often, usually, always, sometimes, never — то есть как часто.
Present Simple здесь становится похожим на школьное расписание: если оно повторяется, значит нужна конструкция “по привычке”. Исторически английская грамматика развивала систему вспомогательных глаголов так, чтобы быстро строить вопрос и отрицание. Поэтому, зная do/does, становится легче не только читать, но и активно говорить — без лишней паузы.
Если связать это с маркерами частоты, выбор формы в Present Simple становится автоматическим: сначала замечается регулярность, затем подбирается do или does.
18. Частые маркеры времени
Есть слова, которые в английском будто “приклеены” к Present Simple. Они часто появляются рядом с действиями, которые повторяются регулярно, и помогают сразу понять, какую грамматику использовать.
К наиболее типичным маркерам относятся:
always и usually — «всегда» и «обычно»;
often и sometimes — «часто» и «иногда»;
never — «никогда»;
every day / every week — «каждый день / каждую неделю»;
on Mondays — «по понедельникам», то есть по дням.
Такие слова помогают быстро ориентироваться даже при чтении. Смысл ещё можно понять по контексту, но грамматическая подсказка уже есть: регулярность почти всегда требует Present Simple.
Сравнение с русским тоже помогает: когда говорят «я обычно завтракаю утром» или «он никогда не опаздывает», в русском тоже звучит повторяемость. Английский оформляет её грамматически, и именно маркеры времени сигнализируют: пора строить предложение по правилам Present Simple.
Поэтому, видя частотные слова, проще решать задачу выбора do/does. А выбор, в свою очередь, влияет на то, как строится вопрос или отрицание.
19. Итоговые правила в одном месте
Когда грамматика кажется громоздкой, помогает собрать правила в короткие схемы. В Present Simple основу для отрицания и вопроса задают две конструкции.
Первая: do/does + not + глагол. В ней отрицание делается через not после do/does, а смысловой глагол остаётся в базовой форме.
Вторая: do/does + подлежащее + глагол. Это схема вопроса: вспомогательный глагол появляется в начале, затем идёт подлежащее, и только потом основной глагол.
Дальше работает простая логика: если подлежащее — he, she, it, используется does; если I, you, we, they — do. Таким образом, правила покрывают почти все базовые задачи по теме: и отрицательные предложения, и вопросы.
Полезный мини‑лайфхак: сначала называть подлежащее и сразу мысленно определять «he/ she/ it или не они». После этого схема уже не пугает — остаётся подставить правильную форму и проверить смысл.
20. Что нужно запомнить о Present Simple
Главное в этой теме — правильно выбрать do или does, поставить not при отрицании и не менять смысловой глагол. Тогда вопросы и ответы будут звучать грамотно и естественно. А главное — ошибки перестают быть случайными и превращаются в редкие исключения, потому что есть понятный алгоритм: подлежащее → do/does → not (если нужно) → точная схема.
Источники
Дроздова Т. А. Практическая грамматика английского языка. Вопросительные и отрицательные предложения в Present Simple. — М.: Учебная литература, 2018.
Jespersen O. The Philosophy of Grammar. — London: Allen & Unwin, 1924.
Swan M. Practical English Usage. — Oxford: Oxford University Press, 2016.
Murphy R. English Grammar in Use. — Cambridge: Cambridge University Press, 2019.
Голицынский Н. А. Грамматика: Сборник упражнений. — СПб.: Каро, 2018.
Мильруд Р. П., Максимова И. Р. Английский язык: Практический курс грамматики. — М.: Просвещение, 2019.
Murphy R. English Grammar in Use. — Cambridge: Cambridge University Press, 2019.
Swan M. Practical English Usage. — Oxford: Oxford University Press, 2016.
Английский язык 5 класс Ваулина год презентации по темам учебника
Класс: 5
Предмет: Английский язык
Год:
Издательство:
Авторы: Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е. и др.
Язык обучения:
Другие темы из учебника:
Презентация на тему «b present simple (negative and interrogative)» — Английский язык , 5 класс
На этой странице вы можете просмотреть и скачать готовую презентацию на тему «b present simple (negative and interrogative)». Данный материал подготовлен в соответствии с учебным планом по предмету Английский язык для 5 класса школ России. Презентация разработана как наглядное дополнение к параграфу учебника, автором которого является Ваулина ( год издания).
Основные тезисы и содержание презентации «b present simple (negative and interrogative)»:
Материал структурирован для максимально эффективного усвоения информации. В состав файла входят:
- Информационные слайды: Подробный разбор темы «b present simple (negative and interrogative)» с ключевыми фактами и определениями.
- Визуальные материалы: Качественные изображения, схемы и таблицы, которые упрощают понимание предмета Английский язык .
- Методическая база: Содержание полностью соответствует учебнику (автор Ваулина), что делает презентацию идеальной для защиты на уроке или подготовки к СОР/СОЧ.
Технические характеристики файла:
Мы заботимся о том, чтобы вам было удобно работать с контентом на любом устройстве. Данная работа доступна в двух вариантах:
- Формат PPTX: Редактируемый файл для Microsoft PowerPoint. Вы можете изменить текст, добавить свои слайды или настроить дизайн под себя.
- Формат PDF: Статичный файл, который сохраняет верстку и шрифты. Идеально подходит для быстрой печати или просмотра со смартфона.
Как скачать материал?
Чтобы получить презентацию по теме «b present simple (negative and interrogative)» (Английский язык , 5 класс), просто нажмите на кнопку скачивания под плеером просмотра. На портале preza.top все материалы доступны бесплатно и без обязательной регистрации. Экономьте время на оформлении и фокусируйтесь на изучении нового материала вместе с нами!