«be (get) used to» smth/doing smth презентация для 8 класса, Английский язык

Текст выступления:

Be/Get used to: употребление и примеры
1. Привыкать и привыкнуть по-английски

Привыкание — это не просто слово, а целая история изменений: сначала непривычно, потом становится естественно. В английском эта идея собирается в понятные конструкции. Сегодня речь о том, как говорить «привыкать» и «привыкнуть» без путаницы: be used to и get used to, а ещё used to — про прошлую привычку.

2. Отрицательные предложения

В этой теме важно держать в голове три разные конструкции: состояние, процесс и прошлую привычку. А теперь — как это работает в отрицаниях.

Отрицание в английском строится по общим правилам: — с be: «не привык(ла)» — not + am/is/are + used to; — с get: «ещё не привык(ла)» в процессе — not + am/is/are + getting used to или неудачно звучащее в практике исключаем; чаще говорят через get в нужном времени; — с used to: «раньше было привычно, но теперь нет» — didn’t + use to.

Смысл сохраняется один и тот же: выбирается нужная конструкция, и отрицание просто «ставит паузу» между человеком и привычкой — либо в настоящем состоянии, либо в текущем привыкании, либо в прошлом.

3. Как строить вопросы и отвечать кратко

Чтобы не теряться в речи, полезно думать вопросами как по маршруту: сначала определяется конструкция, затем место для короткого ответа.

Общий принцип такой: если нужна привычность как состояние — выбирается be used to; если речь о процессе привыкания — get used to; если нужен факт из прошлого — used to.

Дальше вопросы задаются так, чтобы короткий ответ мог повторить смысл, но без лишних деталей. Например, на «used to» коротко отвечают по смыслу «да/нет, было/не было», а на be/get используют короткое подтверждение факта привыкания. Это помогает говорить живо и экономно: не пересказывать всё предложение, а подтвердить главное — «привычно сейчас» или «в процессе привыкания».

4. Сравнение конструкций

Сравнение конструкций показывает простую вещь: они похожи по форме вокруг слова used to, но различаются по смыслу.

be used to — это про состояние. Человек говорит: «мне уже комфортно, я привык».
get used to — это про процесс. Человек проходит путь: «я постепенно привыкаю».
used to — про прошлое. Раньше было привычно, а сейчас уже нет.

И ещё один важный ориентир: форма глагола рядом с used to и время в предложении подсказывают, что именно рассказывается — состояние, процесс или прошлый факт. Поэтому задача не «выучить слова», а научиться слышать разницу по смыслу.

5. Used to: частые ошибки

У этих конструкций есть три самые частые ловушки, из‑за которых даже хорошие знания превращаются в ошибки.

Первая — путать значение: be used to не равно get used to, и обе конструкции не равны used to. Вторая — забыть, что после used to конструкция не требует дополнительного to: после used to пишется форма без лишнего «to», потому что used to уже содержит эту часть. Третья — ошибка с лишним to: когда в середину предложения «вставляют» to так, будто там снова начинается новая часть инфинитива.

Практический вывод простой: перед тем как писать или говорить, сначала выбирается нужный смысл — состояние, процесс или прошлое, — и только затем собирается грамматика. Так не происходит смешивания.

6. Короткий диалог 1

Короткий диалог помогает увидеть конструкции в живой речи.

Вопрос о состоянии: «Тебе уже привычно в новой школе?» Смысл именно «уже комфортно». В ответ логично использовать be used to: «Да, я уже привык(ла)».

Подстраивание под новую рутину: «Ты уже не напрягаешься из‑за нового расписания?» Здесь опять речь о том, что стало естественным.

Про разницу «быть привыкшим» и «привыкать»: если собеседник говорит не о результате, а о том, что ещё идёт адаптация, вместо be used to выбирается get used to — и это моментально меняет картинку в голове.

Такие короткие сцепки тренируют мышление: не переводить слово в слово, а выбирать конструкцию под смысл.

7. Короткий диалог 2

Во втором диалоге особенно удобно закрепить контраст: привычка раньше и привычка сейчас.

Когда нужна прошлое: «Раньше я ходил(а) пешком на тренировки, но сейчас езжу на автобусе». Это типичная история для used to — привычное действие в прошлом, которого больше нет.

Когда нужна текущая адаптация: «Сначала было сложно, но постепенно я привыкаю к новым условиям». Тут снова требуется get used to: фокус на процессе.

Когда нужно подтвердить результат: «Теперь уже нормально, я привык(ла)» — это be used to.

Так диалог превращает грамматику в понятную жизненную картину: что было раньше, что меняется сейчас и во что это уже превратилось.

8. Зачем это нужно

Эти конструкции нужны каждый день: в новой школе, на тренировке, в поездке, с гаджетами и в изменившемся режиме. Они помогают точно сказать, уже привыкли или только привыкаете — без лишних объяснений и без путаницы.

9. Три разные конструкции

Когда в английском говорят о привычках и адаптации, обычно используют три разные конструкции — и все три вокруг слова used to, но с разным смыслом.

be used to — состояние. Человек сообщает, что привык и воспринимает это как норму: «мне уже не кажется странным».
get used to — процесс. Акцент на том, что привычка формируется постепенно: «я ещё в процессе адаптации».
used to — прошлое. Это не про сегодняшнюю привычку, а про то, как было раньше: «раньше так было обычным, а теперь нет».

Понимание этих трёх ролей — как ключ к замку: форма узнаётся по окружающему глаголу, а смысл — по тому, когда именно происходит привычка.

10. Базовая формула be used to

Базовая формула be used to строится вокруг состояния.

Подлежащее + am/is/are + used to + (существительное или -ing). Смысл: «уже привычно». Например, когда новая реальность перестала быть стрессом, появляется ощущение «нормально».

В вопросах и отрицаниях работает стандартная логика be: — отрицание: not + am/is/are + used to; — вопрос: am/is/are + подлежащее + used to.

Важно не «добавлять» смысл в грамматику: конструкция уже показывает, что привычка — как состояние, поэтому дальше достаточно указать, к чему именно человек привык.

11. Базовая формула get used to

Базовая формула get used to связана с изменением, которое происходит шаг за шагом.

Подлежащее + get (в нужном времени/форме) + used to + (существительное или -ing). Смысл: «начинаю привыкать, постепенно становится легче».

В реальной речи часто звучат маркеры процесса: «со временем», «поначалу было сложно». Они помогают понять, что речь не о готовом результате, а о движении к привычке.

Когда процесс завершится, меняется конструкция: вместо get used to логично переходить к be used to. Так вы показываете прогресс, а не повторяете одну и ту же мысль разными словами.

12. Что ставится после конструкции

После конструкции важно правильно выбрать то, к чему именно относится привычка. В английском после be/get/used to обычно ставят то, с чем человек «стал своим».

Обычно подходит существительное: «привык(к) чему-то» как к объекту или окружению.

Часто используется форма -ing: когда говорят о привычном действии или процессе. Это удобный способ сказать «я освоился с тем, что делаю регулярно».

Важный навык — понимать, что used to относится к прошлому привычному действию, а не к «настоящему процессу». Поэтому после used to логично ставить то, что было привычно раньше.

Когда эта часть предложения подставлена корректно, смысл становится ясным с первого прослушивания: привыкание к среде, привыкание к действию или факт прошлого.

13. Примеры: уже привыкли

Примеры, где используется конструкция be used to, показывают результат: привычка уже стала частью жизни.

Новая школа: «Я уже привык(ла) к новым учителям и правилам». Это звучит как комфортное состояние — не «учусь», а «уже нормально».

Тренировки: «Я уже привык(ла) вставать рано перед тренировкой». Здесь ощущение устойчивости: режим перестал казаться чужим.

Поездка и дорога: «Я уже привык(ла) к длительным переездам». Подчёркивается, что неудобство ушло.

Гаджеты и технологии: «Я уже привык(ла) к новым приложениям». Никакого «пока учусь» — значит, подходит be used to.

14. Примеры: привыкают

Примеры на get used to показывают путь: привычка ещё формируется.

Новая школа: «Я только привыкаю к новому расписанию». Речь о начале адаптации — пока требуется время.

Тренировки: «Сначала было тяжело, но я начинаю привыкать к нагрузкам». Это процесс, который меняет ощущения постепенно.

Поездка: «С непривычной погодой я привыкаю не сразу». Здесь важны слова о постепенности.

Гаджеты: «Сначала я часто путался(ась) в настройках, но постепенно привык(аю)». Внутри предложения живёт идея роста уверенности.

15. Как время меняет значение

Как время меняет значение — это самый удобный способ не перепутать be used to и get used to.

Сначала человек находится в ситуации «ещё не привык». Это момент, когда новое воспринимается как стресс и вызывает вопросы: «почему так, как приспособиться?».

Дальше начинается период адаптации: именно в это время в английском часто выбирают get used to, потому что речь о процессе — привычка формируется.

И затем наступает этап результата: когда новое перестаёт быть чужим, включается be used to. Время будто «переключает режим» — от обучения к устойчивому комфорту.

Если же смотреть ещё глубже, появляется used to: когда привычка была раньше, а теперь нет. Так временная логика делает грамматику понятной.

16. Мини-упражнение 1

На предыдущих шагах тема могла казаться «похожей, но не одинаковой»: be used to, get used to и used to звучат похоже, но работают по-разному.

Мини-упражнение 1 помогает почувствовать главное различие на слух и в примерах. Первый шаг — распознать, что речь идёт о процессе привыкания, а не просто о факте привычки. Второй — увидеть, где в предложении появляется идея «становится привычным».

Чтобы тренировка была осмысленной, удобно подбирать пары: сначала ситуация, когда человеку некомфортно, затем — момент, когда дискомфорт уже прошёл. Такой «маршрут» часто используют учителя языков: он превращает грамматику в маленькую историю, а не в набор правил.

17. Мини-упражнение 2

Мини-упражнение 2 продолжает работу: теперь важно не только выбрать правильную форму, но и объяснить выбор логически. В английском это похоже на работу детектива: нужно найти «улики» в предложении — время, смысл действия и отношение к привычке.

Обычно проверка идёт так: если грамматика показывает результат «уже знакомо и привычно», чаще всего появляется used to; если подчёркивается движение к привычке, то используется get used to. А конструкция be used to помогает описать состояние «я привык(а) к этому» — то есть комфортное отношение к тому, что стало обычным.

Полезный приём — проговаривать предложение вслух двумя вариантами: один раз с формой, которая отвечает за результат, второй раз с формой, которая отвечает за процесс привыкания. Разница в смысле становится заметнее, чем разница на уровне «как это выглядит».

Переход к следующему слайду логичен: после практики нужно быстро себя проверить, чтобы не закреплять ошибки.

18. Мини-упражнение 3

Мини-упражнение 3 — это попытка закрепить всё вместе: выбор формы, правильная структура и смысловые оттенки. Здесь особенно важны два момента.

Первый — кто именно «привыкает»: в английском это выражается подлежащим и глаголом в нужной форме. Второй — что именно становится привычным: после конструкции обычно стоит существительное или герундий (то есть действие, как будто оно превращается в «вещь»).

Хорошая стратегия — не спешить. Сначала читается смысл целиком, затем выбирается грамматическая рамка. Такой порядок помогает избежать типичной ошибки: когда слово кажется «почти правильным», но предложение по смыслу требует другого этапа привычки.

После этого остаётся сделать самопроверку: сверить себя, найти место, где путаница происходит чаще всего, и исправить её до финального задания.

19. Ответы и самопроверка

Ответы и самопроверка — это не просто «узнать, кто прав». Это способ понять закономерность.

Если выбор был случайным, полезно отмечать, что именно вводило в заблуждение: похожее звучание форм, отсутствие контекста или неверная идея «привычки как факта» вместо «привыкания как процесса».

Когда ошибка связана с смыслом, стоит вернуться на шаг назад и задать два вопроса: речь о том, что стало обычным уже сейчас, или о том, что человек постепенно приходит к этому.

Затем проверяется структура: правильная форма глагола и то, что стоит после него. Даже при верной идее предложение может «сломаться», если конструкция выбрана без учёта грамматического шаблона.

Такое самоконтрольное чтение помогает быстрее запомнить правило и чувствовать разницу даже без подсказок.

20. Закрепляем тему и пробуем писать о себе

Закрепляем тему и пробуем писать о себе: теперь навык превращается в текст.

Теперь вы умеете различать be used to, get used to и used to. Повторите правило, затем напишите 3–5 предложений о своих привычках и о том, к чему вы привыкали.

Источники

Базовый курс английской грамматики: темы be/get used to и used to. Материалы урока.

Azar B. S. Understanding and Using English Grammar. Cambridge University Press, разделы о конструкциях с used to.

Murphy R. English Grammar in Use. Cambridge University Press, главы о выражениях привычек и адаптации.

Eastwood J. Oxford Practice Grammar. Oxford University Press, разделы о формировании вопросительных и отрицательных предложений с be.

Swan M. Practical English Usage. Oxford University Press, 2016.

Murphy R. English Grammar in Use. Cambridge University Press, 2019.

Thomson A. J., Martinet A. V. A Practical English Grammar. Oxford University Press, 1986.

Учебные материалы по грамматике современного английского языка (разделы о выражении привычки и адаптации), адаптированные для обучения в средней школе.

Английский язык 7 класс Биболетова год презентации по темам учебника

Класс: 7

Предмет: Английский язык

Год:

Издательство:

Авторы: Биболетова М.З., Трубанева Н.Н.

Язык обучения:

Другие темы из учебника:

Тема Скачать презентацию

Презентация на тему «"be (get) used to" smth/doing smth» — Английский язык , 7 класс

На этой странице вы можете просмотреть и скачать готовую презентацию на тему «"be (get) used to" smth/doing smth». Данный материал подготовлен в соответствии с учебным планом по предмету Английский язык для 7 класса школ России. Презентация разработана как наглядное дополнение к параграфу учебника, автором которого является Биболетова ( год издания).

Основные тезисы и содержание презентации «"be (get) used to" smth/doing smth»:

Материал структурирован для максимально эффективного усвоения информации. В состав файла входят:

  • Информационные слайды: Подробный разбор темы «"be (get) used to" smth/doing smth» с ключевыми фактами и определениями.
  • Визуальные материалы: Качественные изображения, схемы и таблицы, которые упрощают понимание предмета Английский язык .
  • Методическая база: Содержание полностью соответствует учебнику (автор Биболетова), что делает презентацию идеальной для защиты на уроке или подготовки к СОР/СОЧ.

Технические характеристики файла:

Мы заботимся о том, чтобы вам было удобно работать с контентом на любом устройстве. Данная работа доступна в двух вариантах:

  1. Формат PPTX: Редактируемый файл для Microsoft PowerPoint. Вы можете изменить текст, добавить свои слайды или настроить дизайн под себя.
  2. Формат PDF: Статичный файл, который сохраняет верстку и шрифты. Идеально подходит для быстрой печати или просмотра со смартфона.

Как скачать материал?

Чтобы получить презентацию по теме «"be (get) used to" smth/doing smth» (Английский язык , 7 класс), просто нажмите на кнопку скачивания под плеером просмотра. На портале preza.top все материалы доступны бесплатно и без обязательной регистрации. Экономьте время на оформлении и фокусируйтесь на изучении нового материала вместе с нами!