«be (get) used to» smth/doing smth презентация для 8 класса, Английский язык
Текст выступления:
Be/Get used to: употребление и примеры1. Привыкать и привыкнуть по-английски
Привыкание — это не просто слово, а целая история изменений: сначала непривычно, потом становится естественно. В английском эта идея собирается в понятные конструкции. Сегодня речь о том, как говорить «привыкать» и «привыкнуть» без путаницы: be used to и get used to, а ещё used to — про прошлую привычку.
2. Отрицательные предложения
В этой теме важно держать в голове три разные конструкции: состояние, процесс и прошлую привычку. А теперь — как это работает в отрицаниях.
Отрицание в английском строится по общим правилам: — с be: «не привык(ла)» — not + am/is/are + used to; — с get: «ещё не привык(ла)» в процессе — not + am/is/are + getting used to или неудачно звучащее в практике исключаем; чаще говорят через get в нужном времени; — с used to: «раньше было привычно, но теперь нет» — didn’t + use to.
Смысл сохраняется один и тот же: выбирается нужная конструкция, и отрицание просто «ставит паузу» между человеком и привычкой — либо в настоящем состоянии, либо в текущем привыкании, либо в прошлом.
3. Как строить вопросы и отвечать кратко
Чтобы не теряться в речи, полезно думать вопросами как по маршруту: сначала определяется конструкция, затем место для короткого ответа.
Общий принцип такой: если нужна привычность как состояние — выбирается be used to; если речь о процессе привыкания — get used to; если нужен факт из прошлого — used to.
Дальше вопросы задаются так, чтобы короткий ответ мог повторить смысл, но без лишних деталей. Например, на «used to» коротко отвечают по смыслу «да/нет, было/не было», а на be/get используют короткое подтверждение факта привыкания. Это помогает говорить живо и экономно: не пересказывать всё предложение, а подтвердить главное — «привычно сейчас» или «в процессе привыкания».
4. Сравнение конструкций
Сравнение конструкций показывает простую вещь: они похожи по форме вокруг слова used to, но различаются по смыслу.
be used to — это про состояние. Человек говорит: «мне уже комфортно, я привык».
get used to — это про процесс. Человек проходит путь: «я постепенно привыкаю».
used to — про прошлое. Раньше было привычно, а сейчас уже нет.
И ещё один важный ориентир: форма глагола рядом с used to и время в предложении подсказывают, что именно рассказывается — состояние, процесс или прошлый факт. Поэтому задача не «выучить слова», а научиться слышать разницу по смыслу.
5. Used to: частые ошибки
У этих конструкций есть три самые частые ловушки, из‑за которых даже хорошие знания превращаются в ошибки.
Первая — путать значение: be used to не равно get used to, и обе конструкции не равны used to. Вторая — забыть, что после used to конструкция не требует дополнительного to: после used to пишется форма без лишнего «to», потому что used to уже содержит эту часть. Третья — ошибка с лишним to: когда в середину предложения «вставляют» to так, будто там снова начинается новая часть инфинитива.
Практический вывод простой: перед тем как писать или говорить, сначала выбирается нужный смысл — состояние, процесс или прошлое, — и только затем собирается грамматика. Так не происходит смешивания.
6. Короткий диалог 1
Короткий диалог помогает увидеть конструкции в живой речи.
Вопрос о состоянии: «Тебе уже привычно в новой школе?» Смысл именно «уже комфортно». В ответ логично использовать be used to: «Да, я уже привык(ла)».
Подстраивание под новую рутину: «Ты уже не напрягаешься из‑за нового расписания?» Здесь опять речь о том, что стало естественным.
Про разницу «быть привыкшим» и «привыкать»: если собеседник говорит не о результате, а о том, что ещё идёт адаптация, вместо be used to выбирается get used to — и это моментально меняет картинку в голове.
Такие короткие сцепки тренируют мышление: не переводить слово в слово, а выбирать конструкцию под смысл.
7. Короткий диалог 2
Во втором диалоге особенно удобно закрепить контраст: привычка раньше и привычка сейчас.
Когда нужна прошлое: «Раньше я ходил(а) пешком на тренировки, но сейчас езжу на автобусе». Это типичная история для used to — привычное действие в прошлом, которого больше нет.
Когда нужна текущая адаптация: «Сначала было сложно, но постепенно я привыкаю к новым условиям». Тут снова требуется get used to: фокус на процессе.
Когда нужно подтвердить результат: «Теперь уже нормально, я привык(ла)» — это be used to.
Так диалог превращает грамматику в понятную жизненную картину: что было раньше, что меняется сейчас и во что это уже превратилось.
8. Зачем это нужно
Эти конструкции нужны каждый день: в новой школе, на тренировке, в поездке, с гаджетами и в изменившемся режиме. Они помогают точно сказать, уже привыкли или только привыкаете — без лишних объяснений и без путаницы.
9. Три разные конструкции
Когда в английском говорят о привычках и адаптации, обычно используют три разные конструкции — и все три вокруг слова used to, но с разным смыслом.
be used to — состояние. Человек сообщает, что привык и воспринимает это как норму: «мне уже не кажется странным».
get used to — процесс. Акцент на том, что привычка формируется постепенно: «я ещё в процессе адаптации».
used to — прошлое. Это не про сегодняшнюю привычку, а про то, как было раньше: «раньше так было обычным, а теперь нет».
Понимание этих трёх ролей — как ключ к замку: форма узнаётся по окружающему глаголу, а смысл — по тому, когда именно происходит привычка.
10. Базовая формула be used to
Базовая формула be used to строится вокруг состояния.
Подлежащее + am/is/are + used to + (существительное или -ing). Смысл: «уже привычно». Например, когда новая реальность перестала быть стрессом, появляется ощущение «нормально».
В вопросах и отрицаниях работает стандартная логика be: — отрицание: not + am/is/are + used to; — вопрос: am/is/are + подлежащее + used to.
Важно не «добавлять» смысл в грамматику: конструкция уже показывает, что привычка — как состояние, поэтому дальше достаточно указать, к чему именно человек привык.
11. Базовая формула get used to
Базовая формула get used to связана с изменением, которое происходит шаг за шагом.
Подлежащее + get (в нужном времени/форме) + used to + (существительное или -ing). Смысл: «начинаю привыкать, постепенно становится легче».
В реальной речи часто звучат маркеры процесса: «со временем», «поначалу было сложно». Они помогают понять, что речь не о готовом результате, а о движении к привычке.
Когда процесс завершится, меняется конструкция: вместо get used to логично переходить к be used to. Так вы показываете прогресс, а не повторяете одну и ту же мысль разными словами.
12. Что ставится после конструкции
После конструкции важно правильно выбрать то, к чему именно относится привычка. В английском после be/get/used to обычно ставят то, с чем человек «стал своим».
Обычно подходит существительное: «привык(к) чему-то» как к объекту или окружению.
Часто используется форма -ing: когда говорят о привычном действии или процессе. Это удобный способ сказать «я освоился с тем, что делаю регулярно».
Важный навык — понимать, что used to относится к прошлому привычному действию, а не к «настоящему процессу». Поэтому после used to логично ставить то, что было привычно раньше.
Когда эта часть предложения подставлена корректно, смысл становится ясным с первого прослушивания: привыкание к среде, привыкание к действию или факт прошлого.
13. Примеры: уже привыкли
Примеры, где используется конструкция be used to, показывают результат: привычка уже стала частью жизни.
Новая школа: «Я уже привык(ла) к новым учителям и правилам». Это звучит как комфортное состояние — не «учусь», а «уже нормально».
Тренировки: «Я уже привык(ла) вставать рано перед тренировкой». Здесь ощущение устойчивости: режим перестал казаться чужим.
Поездка и дорога: «Я уже привык(ла) к длительным переездам». Подчёркивается, что неудобство ушло.
Гаджеты и технологии: «Я уже привык(ла) к новым приложениям». Никакого «пока учусь» — значит, подходит be used to.
14. Примеры: привыкают
Примеры на get used to показывают путь: привычка ещё формируется.
Новая школа: «Я только привыкаю к новому расписанию». Речь о начале адаптации — пока требуется время.
Тренировки: «Сначала было тяжело, но я начинаю привыкать к нагрузкам». Это процесс, который меняет ощущения постепенно.
Поездка: «С непривычной погодой я привыкаю не сразу». Здесь важны слова о постепенности.
Гаджеты: «Сначала я часто путался(ась) в настройках, но постепенно привык(аю)». Внутри предложения живёт идея роста уверенности.
15. Как время меняет значение
Как время меняет значение — это самый удобный способ не перепутать be used to и get used to.
Сначала человек находится в ситуации «ещё не привык». Это момент, когда новое воспринимается как стресс и вызывает вопросы: «почему так, как приспособиться?».
Дальше начинается период адаптации: именно в это время в английском часто выбирают get used to, потому что речь о процессе — привычка формируется.
И затем наступает этап результата: когда новое перестаёт быть чужим, включается be used to. Время будто «переключает режим» — от обучения к устойчивому комфорту.
Если же смотреть ещё глубже, появляется used to: когда привычка была раньше, а теперь нет. Так временная логика делает грамматику понятной.
16. Мини-упражнение 1
На предыдущих шагах тема могла казаться «похожей, но не одинаковой»: be used to, get used to и used to звучат похоже, но работают по-разному.
Мини-упражнение 1 помогает почувствовать главное различие на слух и в примерах. Первый шаг — распознать, что речь идёт о процессе привыкания, а не просто о факте привычки. Второй — увидеть, где в предложении появляется идея «становится привычным».
Чтобы тренировка была осмысленной, удобно подбирать пары: сначала ситуация, когда человеку некомфортно, затем — момент, когда дискомфорт уже прошёл. Такой «маршрут» часто используют учителя языков: он превращает грамматику в маленькую историю, а не в набор правил.
17. Мини-упражнение 2
Мини-упражнение 2 продолжает работу: теперь важно не только выбрать правильную форму, но и объяснить выбор логически. В английском это похоже на работу детектива: нужно найти «улики» в предложении — время, смысл действия и отношение к привычке.
Обычно проверка идёт так: если грамматика показывает результат «уже знакомо и привычно», чаще всего появляется used to; если подчёркивается движение к привычке, то используется get used to. А конструкция be used to помогает описать состояние «я привык(а) к этому» — то есть комфортное отношение к тому, что стало обычным.
Полезный приём — проговаривать предложение вслух двумя вариантами: один раз с формой, которая отвечает за результат, второй раз с формой, которая отвечает за процесс привыкания. Разница в смысле становится заметнее, чем разница на уровне «как это выглядит».
Переход к следующему слайду логичен: после практики нужно быстро себя проверить, чтобы не закреплять ошибки.
18. Мини-упражнение 3
Мини-упражнение 3 — это попытка закрепить всё вместе: выбор формы, правильная структура и смысловые оттенки. Здесь особенно важны два момента.
Первый — кто именно «привыкает»: в английском это выражается подлежащим и глаголом в нужной форме. Второй — что именно становится привычным: после конструкции обычно стоит существительное или герундий (то есть действие, как будто оно превращается в «вещь»).
Хорошая стратегия — не спешить. Сначала читается смысл целиком, затем выбирается грамматическая рамка. Такой порядок помогает избежать типичной ошибки: когда слово кажется «почти правильным», но предложение по смыслу требует другого этапа привычки.
После этого остаётся сделать самопроверку: сверить себя, найти место, где путаница происходит чаще всего, и исправить её до финального задания.
19. Ответы и самопроверка
Ответы и самопроверка — это не просто «узнать, кто прав». Это способ понять закономерность.
Если выбор был случайным, полезно отмечать, что именно вводило в заблуждение: похожее звучание форм, отсутствие контекста или неверная идея «привычки как факта» вместо «привыкания как процесса».
Когда ошибка связана с смыслом, стоит вернуться на шаг назад и задать два вопроса: речь о том, что стало обычным уже сейчас, или о том, что человек постепенно приходит к этому.
Затем проверяется структура: правильная форма глагола и то, что стоит после него. Даже при верной идее предложение может «сломаться», если конструкция выбрана без учёта грамматического шаблона.
Такое самоконтрольное чтение помогает быстрее запомнить правило и чувствовать разницу даже без подсказок.
20. Закрепляем тему и пробуем писать о себе
Закрепляем тему и пробуем писать о себе: теперь навык превращается в текст.
Теперь вы умеете различать be used to, get used to и used to. Повторите правило, затем напишите 3–5 предложений о своих привычках и о том, к чему вы привыкали.
Источники
Базовый курс английской грамматики: темы be/get used to и used to. Материалы урока.
Azar B. S. Understanding and Using English Grammar. Cambridge University Press, разделы о конструкциях с used to.
Murphy R. English Grammar in Use. Cambridge University Press, главы о выражениях привычек и адаптации.
Eastwood J. Oxford Practice Grammar. Oxford University Press, разделы о формировании вопросительных и отрицательных предложений с be.
Swan M. Practical English Usage. Oxford University Press, 2016.
Murphy R. English Grammar in Use. Cambridge University Press, 2019.
Thomson A. J., Martinet A. V. A Practical English Grammar. Oxford University Press, 1986.
Учебные материалы по грамматике современного английского языка (разделы о выражении привычки и адаптации), адаптированные для обучения в средней школе.
Английский язык 7 класс Биболетова год презентации по темам учебника
Класс: 7
Предмет: Английский язык
Год:
Издательство:
Авторы: Биболетова М.З., Трубанева Н.Н.
Язык обучения:
Другие темы из учебника:
Презентация на тему «"be (get) used to" smth/doing smth» — Английский язык , 7 класс
На этой странице вы можете просмотреть и скачать готовую презентацию на тему «"be (get) used to" smth/doing smth». Данный материал подготовлен в соответствии с учебным планом по предмету Английский язык для 7 класса школ России. Презентация разработана как наглядное дополнение к параграфу учебника, автором которого является Биболетова ( год издания).
Основные тезисы и содержание презентации «"be (get) used to" smth/doing smth»:
Материал структурирован для максимально эффективного усвоения информации. В состав файла входят:
- Информационные слайды: Подробный разбор темы «"be (get) used to" smth/doing smth» с ключевыми фактами и определениями.
- Визуальные материалы: Качественные изображения, схемы и таблицы, которые упрощают понимание предмета Английский язык .
- Методическая база: Содержание полностью соответствует учебнику (автор Биболетова), что делает презентацию идеальной для защиты на уроке или подготовки к СОР/СОЧ.
Технические характеристики файла:
Мы заботимся о том, чтобы вам было удобно работать с контентом на любом устройстве. Данная работа доступна в двух вариантах:
- Формат PPTX: Редактируемый файл для Microsoft PowerPoint. Вы можете изменить текст, добавить свои слайды или настроить дизайн под себя.
- Формат PDF: Статичный файл, который сохраняет верстку и шрифты. Идеально подходит для быстрой печати или просмотра со смартфона.
Как скачать материал?
Чтобы получить презентацию по теме «"be (get) used to" smth/doing smth» (Английский язык , 7 класс), просто нажмите на кнопку скачивания под плеером просмотра. На портале preza.top все материалы доступны бесплатно и без обязательной регистрации. Экономьте время на оформлении и фокусируйтесь на изучении нового материала вместе с нами!