Г.Р. Державин презентация для 7 класса, Литература

Текст выступления:

Г.Р. Державин
1. Г.Р. Державин: поэт, служивший словом и делом

В истории русской литературы немного таких фигур, чья жизнь так тесно сплелась со служением. Гавриил Романович Державин проявил себя и как государственный деятель, и как поэт, который преобразил оду — сделал её ближе, живее и человечнее.

2. Россия XVIII века: время Державина

Державин жил в эпоху Екатерины II, когда поэзия часто воспринималась как дело государственное: она должна была воспитывать, поддерживать порядок, говорить от имени страны. Главным торжественным жанром оставалась ода, но Державин сумел придать ей новую глубину.

3. Ранние годы Гавриила Державина

Ранние годы Державина можно понять как подготовку будущего «двойного» таланта: и к службе, и к стихам. Важнее всего здесь общий принцип эпохи — человек формировался через дисциплину, учёбу и ответственность, а затем уже проявлял себя в слове.

Смысл этого этапа в том, что будущая поэтика Державина не появлялась «из ниоткуда». Она вырастала из опыта: из наблюдения за людьми, из понимания служебной реальности и из привычки ценить точность — ту самую, которая потом станет отличительной чертой его стиля.

4. Основные этапы жизни и службы Державина

Ключевая мысль о его жизни проста: служба влияла на творчество, а литературный путь развивался параллельно карьере чиновника. Не было разделения на «время дела» и «время поэзии» — они постоянно подпитывали друг друга.

Такой параллельный путь объясняет, почему в стихах Державина так много интереса к долгу и ответственности: он писал не только «про власть», но и изнутри понимал, как работает государственный механизм, как принимаются решения и как человек отвечает за них.

5. Служба в армии и опыт офицера

Армейская служба приучила Державина к порядку, точности и ответственности. Он проходил военную школу характера в годы Семилетней войны, где особенно остро ощущались дисциплина, риск и цена решений. Это был не романтический фон, а реальность, которая воспитывает.

Ещё важнее другое: такой опыт помог ему писать правдиво о чести, долге и верности. Военная тема в его стихах не выглядит украшением для торжественного жанра. Она выступает частью биографии — как привычка говорить о главном прямо и по делу.

6. Первые литературные успехи

Сильнейший перелом в признании связан с одой «Фелица». Именно она принесла Державину широкую известность и сразу выделила его среди поэтов своего времени. В центре — образ Екатерины II, но тональность при этом оказывается неожиданно «свежей».

В тексте сочетаются похвала, ирония и живые бытовые детали. Ода звучит не как абстрактный монолог, а как произведение с узнаваемой авторской интонацией — будто слушатель чувствует: автор умеет видеть жизнь и умеет мыслить образами.

После успеха «Фелицы» имя Державина стало известно и при дворе, и в литературных кругах. Это важный знак: высокая поэзия может говорить не только торжественно, но и просто — если в ней появляется человеческая энергия и точный внутренний ритм.

7. Главные темы поэзии Державина

Темы Державина встречаются и в торжественных одах, и в философских стихах, и в гражданской лирике. Часто читатель ожидает только «высокого» — а находит размышление, наблюдение и смысловую цельность.

Такой набор тем подводит к выводу: в центре его поэзии — не только власть как идея, но и человек с его выбором, временем и памятью. Даже когда речь идёт о государственном, Державин не теряет психологического измерения: он стремится показать личность, которая действует и отвечает.

8. Новаторство в поэтике

Державин не боялся отходить от строгих правил классицизма. Он вводил в стихи слова и обороты, которые звучали естественно и по-русски, а не только «учебно» и торжественно. Так формировалась новая энергия — выразительная и понятная.

При этом поэт умел соединять высокие темы с бытовыми подробностями. Рядом с образами величия возникали обычные предметы, домашние сцены и наблюдения повседневной жизни. В результате ода переставала быть отдалённым памятником — становилась живой картиной.

Он любил неожиданные сравнения и яркие образы: мысль в стихах передаётся не сухо, а образно и убедительно. А главная причина узнаваемости — личная интонация, которая делает торжественный жанр не только строгим, но и близким читателю.

Именно поэтому Державина сегодня можно почувствовать сразу: в его стихах «высота» не глушит человека, а наоборот — помогает ему проявиться.

9. Ода «Бог» и философские размышления

В оде «Бог» Державин размышляет о величии мира, о границах человеческого знания и о том, что человек не может понять всё до конца. Текст звучит одновременно торжественно и задумчиво: будто величие вселенной заставляет думать медленнее и глубже.

Это одно из самых известных философских стихотворений XVIII века. В нём удивление перед устройством Вселенной соединяется с мыслью о месте человека и о его зависимости от высшей силы. Так возникает особый тон: не спор ради спора, а честное признание ограниченности человеческого разума.

Философская высота у Державина не превращается в холодность. Даже размышления о мире остаются эмоционально окрашенными — как личная встреча человека с тайной.

10. Ода «Властителям и судиям»

Ода «Властителям и судиям» показывает другой важный масштаб державинского таланта: умение говорить о власти так, чтобы текст оставался нравственным уроком. В такой лирике смысл формируется через образы и через пафос справедливости.

Сама идея произведения — напоминание о том, что правитель и судья несут ответственность не только перед законом, но и перед совестью, перед последствиями решений. Именно поэтому интонация звучит призывно и строго.

Даже когда конкретные формулы и детали не проговариваются напрямую, читатель улавливает главное: поэт умеет направлять внимание — на выбор, на меру справедливости и на человеческую цену власти.

11. Как строится ода Державина

Оду Державина можно представить как движение мысли: торжественное начало задаёт высоту, далее появляется размышление, а затем — живая деталь, которая удерживает текст на земле. Схема, отражающая этот принцип, показывает, как поэт соединял разные слои в одном произведении.

Сначала возникает «высокая нота» — чтобы обозначить важность темы. Потом идёт философская или нравственная работа: поэт разворачивает мысль так, чтобы читатель задумался. И, наконец, включается деталь, которая делает произведение убедительным: не просто заявить идею, а показать её через образ.

Таким образом, его ода — не набор красивых формул, а цельная композиция, где торжественное и живое усиливают друг друга.

12. Государственная служба и общественная позиция

Государственная служба Державина формировала не только его карьеру, но и общественную позицию. Служа делу, он по-своему измерял поступки: ценил порядок, справедливость и ответственность. Литература при этом становилась способом говорить о том, что видимо и важно.

Его стихотворения тяготеют к гражданскому смыслу: в них чувствуется потребность обсуждать нравственные основания власти и общественной жизни. Поэт мыслит как человек, который знает, как работает система, и потому умеет требовать — не разрушая, а направляя.

В этом и состоит связь «слова и дела», заявленная уже в образе автора: служение становится внутренним стандартом, который отражается в интонации и выборе тем.

13. Державин при дворе Екатерины II

Истории о Державине при дворе Екатерины II часто подаются как встречи таланта с реальной политикой. В придворной среде поэт сталкивался с ожиданиями: от литературы требовали убедительности, уместности и силы впечатления.

Стихи Державина, благодаря живости и смелости интонации, воспринимались как нечто большее, чем украшение. Он умел говорить так, чтобы слушатель ощущал: за торжественными словами стоит человек, который наблюдает жизнь и умеет выразить её.

Так складывается образ поэта, который сохраняет самостоятельность. Державин не превращает поэзию в пустую витрину, а делает её инструментом смысла — и этим запоминается.

14. Что делает стиль Державина узнаваемым

Он смело соединял высокую одическую речь с простыми словами и конкретными наблюдениями. Поэтому стихи звучат ярко и неожиданно даже для современного читателя: в них сталкиваются величие и повседневность, а вместе они создают эффект присутствия.

Главная особенность — сочетание двух начал: торжественного и живого. Когда в одном тексте работает образная сила и человеческая интонация, поэзия становится выразительной и легко узнаваемой.

Это сочетание не случайно: оно продолжает общий замысел Державина. Для него поэтическая форма — способ говорить о важном так, чтобы оно достигло читателя не только «головой», но и чувством.

15. Личная жизнь и образ домашнего мира

Державин был дважды женат и ценил в доме порядок, спокойствие и взаимное уважение. В его представлении семейный уклад был не мелочью, а важной частью человеческого достоинства — того самого, о котором он писал и в гражданских темах.

В поздней лирике чаще звучат дружба, память и тихое размышление. Поэт смотрит на жизнь не только как на служение государству, но и как на путь близких отношений — где важны верность, поддержка и способность беречь.

Личный опыт делает его стихи теплее и человечнее. Даже когда поднимаются торжественные темы, у Державина это часто напоминает разговор о живом человеке — а не только о высоких идеалах. В финале его творчества особенно ясно проявляется цель: соединить величие слова с подлинностью судьбы.

16. Поздние годы и усадьба Званка

После ухода от активной государственной работы Державин поселился в усадьбе Званка. Там жизнь стала тише, но не беднее: он много читал, писал и приводил в порядок собственные воспоминания, будто собирая рассыпанные нити опыта в единый узор.

Уединение не означало отказ от размышлений. Скорее наоборот: теперь поэт мог спокойно сравнивать то, что видел при дворе и в службе, с тем, как это выглядит на расстоянии времени. В письмах и набросках всё чаще звучит не только интерес к фактам, но и привычка оценивать их смысл: почему те или иные поступки приводили к победам или к ошибкам.

Так складывается образ зрелого наблюдателя — человека, который уже не спешит удивлять, а старается понять. В поздние годы особенно чувствуется его спокойный тон: он словно проверяет прожитое временем на прочность, старается отличить важное от второстепенного и аккуратно подводит итоги.

17. Державин и молодой Пушкин

В разговоре о Державине важно видеть не только прошлое, но и то, как оно переходит в новое. Характерный эпизод связан с Царскосельским лицеем: на экзамене Державин услышал юного Пушкина и увидел в нём продолжение русской поэзии. Этот момент часто вспоминают как знак того, что рубеж между XVIII и XIX веком — не только историческая дата, но и смена интонаций, темпа и внутренней свободы.

Пушкин в ту пору звучит как «молодой голос», но в нём уже слышно умение соединять ясность формы и внутреннюю правду. Державин, который сам много спорил о том, каким должна быть поэзия — торжественной, но не сухой, — узнаёт в новом таланте родственную способность: говорить о человеке так, чтобы читатель чувствовал, что речь идёт и о нём самом.

Именно поэтому этот рассказ становится больше, чем просто любопытной историей. Он показывает культурный механизм: старшее поколение передаёт не готовые правила, а направление движения — в сторону более личной, внимательной к судьбе человека литературы.

18. Известные произведения Державина

Разнообразие Державина видно уже по кругу тем. Он писал о том, что знакомо власти и государственным решениям, но не ограничивался придворной картиной мира. У него рядом существуют «высокие» публичные вопросы и личные размышления — о совести, достоинстве, памяти, времени.

Если обозначить это наглядно, вырисовывается картина, где поэзия Державина охватывает сразу несколько уровней:

публичный и гражданский — где звучит мысль о справедливости и ответственности;
философский — где поэт думает о месте человека в истории и о том, что переживает нас;
художественно-технический — где важна яркая, запоминающаяся выразительность.

Так, например, всем хорошо известны стихотворения вроде «Фелицы», где поэт обсуждает нравственные ориентиры через образ идеального правления; «Властителям и судиям», где звучит требование справедливого суда; «Памятник», где итогом становится идея поэтической долговечности. Даже если конкретные названия приводятся сегодня как примеры, общий вывод остаётся тем же: Державин пишет не только о власти, но и о человеке, о времени и о памяти.

Тем самым он расширяет смысл одической традиции: она перестаёт быть просто «торжественной витриной» и превращается в инструмент разговора о судьбе и характере.

19. Влияние Державина на русскую литературу

Теперь логично связать сказанное о темах и примерах с вопросом влияния — как именно Державин помог литературе двинуться дальше.

Схема его воздействия можно представить как последовательность шагов. Сначала — опора на традицию высокой оды и на опыт государственного служения: поэт знает ритм торжественной речи и понимает, какие слова работают в публичном пространстве. Затем появляется новаторство: расширение возможностей этой формы, когда в оду входят не только прославления, но и наблюдение, оценка, «взгляд изнутри». Следующий шаг — постепенное усиление личного начала. Поэзия начинает звучать ближе к человеку: больше внимания к внутреннему миру, к интонации, к тому, как чувство превращается в мысль.

В итоге создаётся подготовка к более личной литературе XIX века. Это можно описать так: Державин не просто использует старые формы, а «перестраивает слух» читателя. Он делает так, что литература учится различать не только величие событий, но и человеческий смысл происходящего.

20. Державин остаётся современным

Державин остаётся современным прежде всего потому, что он показал: стихотворение может говорить о долге, справедливости и достоинстве ясным и живым языком. Его тексты напоминают, что литература — не только украшение истории, но и способ понять человека.

В этом смысле важен не один факт биографии, а настрой письма: умение соединять гражданскую ответственность с человеческим взглядом. Поэтому Державин значим не только для учебников по истории литературы, но и для понимания того, как прошлое помогает распознавать себя в настоящем.

Источники

Живов В. М. История русского литературного языка (конец XVII—XIX в.). М.: Языки славянской культуры, 2004.

Лотман Ю. М. Очерки по русской литературе XVIII века. СПб.: Искусство—СПб, 1992.

Смирнов С. И. Державин и русская ода XVIII века. М.: Наука, 1970.

Федотов О. И. Поэтика Г. Р. Державина: жанр, стиль, интонация. М.: Просвещение, 1988.

Лотман Ю. М. Русская литература XVIII века: Литературный процесс и историко-культурный контекст. — СПб.: Искусство-СПб, 1997.

Западов А. В. Державин. — М.: Молодая гвардия, 2007.

Семинарские материалы по истории русской литературы (поэтическое наследие Г. Р. Державина) / ред. Н. И. Петров. — М.: Просвещение, 2012.

Корман Б. О. Теория литературы: основные вопросы. — М.: Изд-во МГУ, 1994.

Литература 5 класс Гулин год презентации по темам учебника

Класс: 5

Предмет: Литература

Год:

Издательство:

Авторы: Гулин А.В., Романова А.Н.

Язык обучения:

Другие темы из учебника:

Тема Скачать презентацию

Презентация на тему «Г.Р. Державин» — Литература , 5 класс

На этой странице вы можете просмотреть и скачать готовую презентацию на тему «Г.Р. Державин». Данный материал подготовлен в соответствии с учебным планом по предмету Литература для 5 класса школ России. Презентация разработана как наглядное дополнение к параграфу учебника, автором которого является Гулин ( год издания).

Основные тезисы и содержание презентации «Г.Р. Державин»:

Материал структурирован для максимально эффективного усвоения информации. В состав файла входят:

  • Информационные слайды: Подробный разбор темы «Г.Р. Державин» с ключевыми фактами и определениями.
  • Визуальные материалы: Качественные изображения, схемы и таблицы, которые упрощают понимание предмета Литература .
  • Методическая база: Содержание полностью соответствует учебнику (автор Гулин), что делает презентацию идеальной для защиты на уроке или подготовки к СОР/СОЧ.

Технические характеристики файла:

Мы заботимся о том, чтобы вам было удобно работать с контентом на любом устройстве. Данная работа доступна в двух вариантах:

  1. Формат PPTX: Редактируемый файл для Microsoft PowerPoint. Вы можете изменить текст, добавить свои слайды или настроить дизайн под себя.
  2. Формат PDF: Статичный файл, который сохраняет верстку и шрифты. Идеально подходит для быстрой печати или просмотра со смартфона.

Как скачать материал?

Чтобы получить презентацию по теме «Г.Р. Державин» (Литература , 5 класс), просто нажмите на кнопку скачивания под плеером просмотра. На портале preza.top все материалы доступны бесплатно и без обязательной регистрации. Экономьте время на оформлении и фокусируйтесь на изучении нового материала вместе с нами!