Вписанные и описанные многоугольники презентация для 9 класса, Геометрия

Текст выступления:

Вписанные и описанные многоугольники
1. Вписанные и описанные многоугольники

Как связаны вершины, стороны и окружность? Сегодня эта связь станет понятной опорой в задачах: где проходит окружность и что именно она «трогает» у многоугольника.

2. Почему эта тема важна

Окружность помогает увидеть общую картину: длины, углы и симметрия складываются в строгие правила. Эти темы встречаются не только в чертежах и орнаментах — они тренируют умение узнавать фигуру по признакам и уверенно решать школьные геометрические задачи.

3. Что называют вписанным многоугольником

Вписанный многоугольник — это такой многоугольник, у которого все вершины лежат на одной окружности.

Это означает простую, но очень сильную идею: окружность можно «провести вокруг вершин», и тогда каждая вершина становится точкой на окружности. Отсюда появляются удобные угловые связи между хордами.

Для понимания полезно держать в голове образ: вершины — это «якоря» на окружности, а стороны — это отрезки между соседними якорями. Если хоть одна вершина окажется не на окружности, многоугольник перестаёт быть вписанным.

4. Что называют описанным многоугольником

Описанный многоугольник — это многоугольник, вокруг которого можно построить окружность так, что эта окружность касается всех его сторон.

Иными словами, не вершины «лежат на окружности», а стороны имеют общую касательную геометрию: окружность вписана в многоугольник, а сам многоугольник называется описанным около этой окружности.

Здесь важно различать касание и пересечение: окружность не обязана проходить через вершины, но обязана касаться каждой стороны. Именно поэтому в задачах так часто встречаются условия, связанные с касательными и симметрией.

5. Вписанный и описанный многоугольники

Обе фигуры связаны с одной окружностью, но роль окружности разная: она либо проходит через вершины, либо касается сторон.

Главное различие — что именно «соприкасается» с окружностью. Когда окружность проходит через вершины, она работает как место расположения углов и хорд. Когда окружность касается сторон, она задаёт расстояния от центра к сторонам и помогает по признакам понять, возможна ли такая окружность.

Эта разница часто решает задачу на старте: достаточно уточнить, что дано в условии — точки на окружности или касание сторон.

6. Связь с треугольником

Треугольник — самый удобный «мостик» между вписанными и описанными многоугольниками.

Во‑первых, для любого треугольника всегда существует описанная окружность: проходит через три вершины. Её можно построить через серединные перпендикуляры к сторонам — они пересекаются в одной точке, которая и является центром окружности.

Во‑вторых, у любого треугольника существует вписанная окружность: она касается всех трёх сторон. Её центр получается как пересечение биссектрис углов — точки, одинаково удалённой от всех сторон.

Поэтому именно треугольник показывает, почему в школьной логике говорят: «для треугольника обе окружности существуют всегда», а для четырёхугольника — нужны дополнительные признаки.

7. Когда четырёхугольник можно вписать в окружность

Четырёхугольник можно вписать в окружность тогда и только тогда, когда выполняется специальное угловое условие.

Классический признак: сумма противоположных углов равна 180°. Тогда существует окружность, на которой окажутся все четыре вершины.

Это правило похоже на «ключ»: оно переводит задачу из области «существует ли окружность» в область проверяемых углов. Когда противоположные углы в сумме дают развёрнутую прямую, геометрия внутри четырёхугольника подсказывает, что вершины «сядут» на одну окружность.

Интуитивно это связано с тем, как хорды и углы опираются на одну и ту же окружность: при согласованности углов стороны ведут себя так, будто они «считываются» одной окружностью.

8. Когда четырёхугольник можно описать около окружности

Четырёхугольник можно описать около окружности, если существует окружность, касающаяся всех его сторон.

Самый узнаваемый критерий для школьного уровня: суммы длин противоположных сторон равны. Тогда касания можно «собрать» так, чтобы окружность оказалась равноудалённой от всех сторон, а касательные от каждой вершины согласовались.

Здесь важно, что речь идёт не об углах, а о длинах. Признак работает как проверка «баланса» сторон: как будто геометрия четырёхугольника позволяет вписать окружность без разрывов.

Этот факт особенно полезен в задачах по чертежу: если известны стороны и можно сравнить суммы, вопрос о существовании вписанной окружности решается быстро.

9. Как построить описанную окружность треугольника

Построение описанной окружности треугольника — это надёжный маршрут, основанный на серединных перпендикулярах.

Смысл прост: центр описанной окружности равноудалён от всех трёх вершин. Если взять середину стороны треугольника и провести перпендикуляр к этой стороне, то все точки на этом перпендикуляре равноудалены от концов стороны. Значит, центр лежит на каждом таком перпендикуляре.

Пошагово ход выглядит так:

Находим середину одной стороны и строим серединный перпендикуляр.
Повторяем для другой стороны.
Точка пересечения перпендикуляров и есть центр описанной окружности.
Затем проводим окружность с найденным центром и радиусом до любой вершины.

Так получается «окружность вокруг трёх точек», и она существует всегда для треугольника.

10. Как построить вписанную окружность треугольника

Построение вписанной окружности треугольника опирается на биссектрисы углов.

Идея та же, но центр ищется иначе: центр вписанной окружности равноудалён от всех сторон треугольника. Биссектриса угла задаёт множество точек, которые одинаково далеко от сторон этого угла. Значит, центр вписанной окружности — общая точка биссектрис.

Логика построения:

Строим биссектрису одного угла треугольника.
Строим биссектрису второго угла.
Их пересечение — центр вписанной окружности.
Проводим окружность с центром в этой точке и радиусом до любой стороны (до точки касания).

Поскольку треугольник имеет три угла, биссектрисы пересекаются в одной точке — поэтому вписанная окружность всегда возможна.

11. Правильные многоугольники и две окружности

Правильный многоугольник особенно удобен для понимания, потому что у него есть и «внешняя», и «внутренняя» окружности.

Когда многоугольник правильный, существует описанная окружность — она проходит через все вершины. Одновременно существует вписанная окружность — она касается всех сторон.

Причина в симметрии: правильность задаёт одинаковые углы и одинаковые расстояния, поэтому центр совпадает как для окружности, проходящей через вершины, так и для окружности, касающейся сторон.

Получается единая картина: две окружности «обнимают» фигуру снаружи и изнутри, а правильный многоугольник как бы соединяет оба случая — вписанный и описанный.

12. Основные признаки в таблице

В таблице собраны важные случаи, которые нужно узнавать по чертежу и по условию задачи: когда можно говорить о существовании описанной и вписанной окружности, и чем именно подтверждается принадлежность.

Ключевой смысл таблицы такой:

для треугольника обе окружности существуют всегда;
для четырёхугольника нужны специальные признаки;
правильные многоугольники объединяют оба случая, поэтому особенно симметричны.

Практически это означает: сначала определяется тип фигуры (треугольник или четырёхугольник), затем применяется «подходящее правило». Такой порядок экономит время и уменьшает вероятность ошибок.

13. Почему касательная играет важную роль

Касательная — это «мост» между окружностью и многоугольником, когда окружность касается сторон.

Во‑первых, в точке касания радиус окружности перпендикулярен касательной. Поэтому касание — это не просто контакт, а строгая геометрическая связь, которая помогает строить перпендикуляры и углы.

Во‑вторых, касательная связывает углы с хордами: по построенному чертежу можно переводить информацию об углах в информацию о дугах и отрезках.

В‑третьих, именно через касательные обычно появляются равенства, которые ведут к критериям существования вписанной окружности и к проверке условий для четырёхугольников.

Поэтому касательная — это инструмент, позволяющий «прочитать» окружность по касанию и уверенно решать задачи на доказательство.

14. Где встречаются вписанные и описанные многоугольники

Такие фигуры легко заметить в предметах с симметричным рисунком и точной разметкой. В одних примерах важны вершины на окружности, в других — касание сторон.

Орнаменты и розетки часто строятся вокруг окружности: элементы как будто «сидят» на круге, и тогда уместна идея вписанного многоугольника. Колёса и детали с равномерным распределением формы показывают симметрию и повторяемость, близкую к правильным многоугольникам.

Если же в конструкции значимо то, что элементы «поддерживаются» по прямым линиям, то работает логика описанного многоугольника, где окружность касается сторон.

На практике это помогает понимать чертежи: геометрия в них почти всегда «прячет» окружность — снаружи или внутри.

15. Частые ошибки при работе с этими фигурами

При решении задач по вписанным и описанным многоугольникам чаще всего мешают ошибки понимания слов и проверки условий.

Самая распространённая — путать, что именно происходит с окружностью: проходит через вершины или касается сторон. Когда подменяется одно другим, критерии сразу перестают работать.

Вторая частая ошибка — применять признак, подходящий для одного типа фигуры, к другому. Треугольник «прощает» многое: окружности существуют всегда, а четырёхугольник требует проверки условий.

Третья ошибка — невнимательность в вычислениях: например, где нужно сравнить суммы длин противоположных сторон, проверяют углы; либо где нужно сложить углы, делают вывод по одному углу.

Чтобы уменьшить такие промахи, полезно каждый раз задавать себе один короткий вопрос: «что именно от окружности в условии требуется — прохождение через вершины или касание сторон?» Тогда решения становятся намного аккуратнее.

16. Что должно быть видно на чертеже

Чтобы проверить свойства вписанных и описанных фигур, чертёж должен «говорить» сам за себя. Важно не только построить окружность и многоугольник, но и показать связи между ними так, чтобы по рисунку было понятно: что именно касается, а что именно связано с центром.

Окружность и её центр Нужно явно отметить центр окружности и саму окружность. Центр обычно обозначают буквой O — без него радиусы и симметрии теряются, и тогда невозможно уверенно объяснить, как многоугольник «опирается» на окружность.

Радиусы как мост к расстояниям На чертеже должны быть видны радиусы — от центра к вершинам или к точкам касания. Их длины обозначают как R (для расстояния до вершин у описанного многоугольника) или как r (для расстояния до сторон у вписанного). Это помогает не запоминать наугад, а читать рисунок.

Точки касания и касательные линии Если многоугольник вписан или описан, ключевую роль играют точки касания: окружность касается сторон или вписывается так, что стороны «держат» окружность. Поэтому точки касания и, по возможности, линии сторон должны быть отчётливо видны — по ним проверяют, что касание действительно происходит.

Вершины и стороны как два разных типа связи Нужно различать: вершины — это углы многоугольника, а стороны — это его «стенки». Для вписанного и описанного многоугольника окружность связана по-разному: где-то речь идёт о расстоянии до вершин, а где-то — о расстоянии до сторон. Чертёж обязан показать, к чему именно привязана окружность.

Такое оформление важно не ради красоты. Геометрия — дисциплина доказательств, и хороший чертёж работает как наглядный «первый шаг» к рассуждению: он подсказывает, какие факты нужно использовать дальше.

17. Сравнение свойств вписанного и описанного многоугольника

Следующий шаг — понять главный смысл различий между двумя родственными ситуациями: когда многоугольник вписан в окружность, и когда окружность описана около многоугольника.

На первый взгляд обе конструкции похожи: и там, и там есть окружность и есть многоугольник. Но опора разная. В обеих фигурах центр используется как «точка отсчёта», и обе фигуры оказываются связаны с равными расстояниями от центра. Однако эти расстояния измеряются по-разному: в одном случае — до вершин, а в другом — до сторон.

Обе фигуры опираются на равные расстояния от центра, но эти расстояния измеряются по-разному: до вершин или до сторон. Это и есть главное различие.

Сравнение показывает, что форма окружности и положение центра определяются тем, что именно связано с фигурой — вершины или стороны.

Почему это так полезно на практике? Потому что именно выбор «что связано» определяет признаки задачи. Если нужно проверять описанный многоугольник, ориентируются на вершины и расстояние до них. Если речь о вписанном — ориентируются на стороны и на то, что окружность касается прямых, образующих стороны.

В школьных задачах удобно представлять это так: описанный многоугольник — как фигура, у которой вершины «попадают» на окружность; вписанный — как фигура, у которой стороны как бы подбираются к окружности так, что она касается каждой стороны. Это различие влияет на то, какие равенства и угловые связи окажутся верными.

Переходя к следующ разделу, логика такая: как только ясно, что проверяем — вершины или стороны, — можно выстроить алгоритм проверки для конкретной фигуры, например для четырёхугольника.

18. Алгоритм проверки четырёхугольника

Четырёхугольник — один из тех объектов, где «красивый чертёж» иногда обманывает. Теоретически можно нарисовать много всего похожего, но окружность может и не вписываться или, наоборот, не описываться около фигуры. Поэтому нужен порядок действий.

Алгоритм проверки помогает по углам и сторонам понять, можно ли вписать окружность или описать её около четырёхугольника. Важно не перепрыгивать через шаги: признаки вписанной и описанной окружности «срабатывают» только при выполнении условий.

Идея проверки строится так: — сначала задаётся цель: требуется вписать окружность (иногда говорят — найти условия касания окружности каждой стороне) или описать окружность около четырёхугольника (когда все вершины должны лежать на окружности); — затем оценивается, как связаны углы и стороны между собой; — после этого сравниваются необходимые признаки: достаточно ли симметрии, равенств или сумм, чтобы окружность действительно существовала.

Проверка по углам и сторонам помогает определить, можно ли вписать окружность или описать её около четырёхугольника.

Такая схема особенно важна, когда в задаче не дана окружность «готовой». Тогда рисунок — лишь черновик, а точное решение появляется только после проверки признаков. Именно поэтому полезно действовать алгоритмически: это снижает вероятность ошибки и делает доказательство аккуратным.

Теперь, чтобы мысль закрепилась, удобно опереться на «шпаргалку смыслов»: обозначения, формулы и признаки, которые чаще всего встречаются рядом с окружностями и многоугольниками.

19. Обозначения, формулы и признаки

Чтобы уверенно решать задачи, нужно быстро ориентироваться в обозначениях — тогда решение начинается не с догадок, а с чтения условия.

Эта таблица помогает запомнить главные обозначения и признаки, которые встречаются в задачах на окружности и многоугольники.

Обозначения O, R и r работают как «ключи». Если O — центр, то R — радиус «к вершинам» в ситуации с описанным многоугольником (когда вершины расположены на окружности). А r связывают с расстоянием «до сторон» во вписанном многоугольнике (когда окружность касается сторон). Эти символы экономят время: вместо долгих пояснений появляется короткое чтение рисунка.

Признаки же — это правила, по которым можно решить, будет ли окружность связана с фигурой нужным образом. Например: — какие отношения сторон и какие угловые связи должны выполняться; — какие точки должны лежать «на окружности» или какое условие касания должны удовлетворять стороны.

Обозначения O, R и r позволяют быстро читать чертёж. Признаки показывают, как связаны центр, радиус, стороны и углы.

Хорошая стратегия: сначала называть, что обозначает каждая величина, а затем подбирать признак. Так решение становится последовательным, а доказательство — понятным.

И в завершение полезно собрать всё в общий вывод: чем именно отличаются вписанные и описанные многоугольники и как это влияет на задачи.

20. Главные выводы по теме

Главные выводы по теме можно сформулировать коротко, но точно.

Вписанные и описанные многоугольники отличаются тем, что связано с окружностью: вершины или стороны. Для треугольника обе окружности существуют всегда, а для четырёхугольника нужны точные признаки. Эти знания помогают строить, проверять и понимать фигуры.

Разберём смысл этого вывода. Треугольник устроен «удобно»: у него всегда есть и вписанная окружность, и описанная — это одна из причин, почему с треугольниками так много классических задач.

С четырёхугольниками сложнее: не всякая фигура допускает и вписанную, и описанную окружности одновременно. Поэтому нужны условия — именно те самые признаки, которые проверяют по углам, сторонам и расстояниям до нужных элементов.

Когда эти различия понятны, меняется подход к задаче. Чертёж становится инструментом, обозначения перестают быть просто буквами, а алгоритмы — способом прийти к ответу без лишних догадок. Именно так геометрия превращается из «рисования» в уверенное рассуждение.

Источники

Атанасян Л. С., Бутузов В. Ф., Кадомцев С. Б. Геометрия: 7–9 классы. М.: Просвещение, 2018.

Погорелов А. В. Геометрия: учебник для 7–9 классов. М.: Просвещение, 2019.

Дорофеев Г. В., Мерзляк А. Г., Полонский В. Б. Геометрия: 7–9 классы. М.: Просвещение, 2020.

Справочник по элементарной геометрии / под ред. Н. П. Бахвалова. М.: Наука, 2012.

Виноградов И. М. Геометрия. 7–9 классы: учебное пособие для общеобразовательных организаций. М.: Просвещение, 2019.

Атанасян Л. С., Бутузов В. Ф., Кадомцев С. Б. Геометрия: учебник для 7–9 классов. М.: Просвещение, 2020.

Прасолов В. В., Соловьёв А. В. Задачи по планиметрии: учебно-методическое пособие. М.: МЦНМО, 2018.

Евклид. Начала (Кн. III–IV): перевод и комментарии. М.: Наука, 1997.

Геометрия 7 класс Глейзер год презентации по темам учебника

Класс: 7

Предмет: Геометрия

Год:

Издательство:

Авторы: Глейзер Г.Д.

Язык обучения:

Другие темы из учебника:

Тема Скачать презентацию

Презентация на тему «Вписанные и описанные многоугольники» — Геометрия , 7 класс

На этой странице вы можете просмотреть и скачать готовую презентацию на тему «Вписанные и описанные многоугольники». Данный материал подготовлен в соответствии с учебным планом по предмету Геометрия для 7 класса школ России. Презентация разработана как наглядное дополнение к параграфу учебника, автором которого является Глейзер ( год издания).

Основные тезисы и содержание презентации «Вписанные и описанные многоугольники»:

Материал структурирован для максимально эффективного усвоения информации. В состав файла входят:

  • Информационные слайды: Подробный разбор темы «Вписанные и описанные многоугольники» с ключевыми фактами и определениями.
  • Визуальные материалы: Качественные изображения, схемы и таблицы, которые упрощают понимание предмета Геометрия .
  • Методическая база: Содержание полностью соответствует учебнику (автор Глейзер), что делает презентацию идеальной для защиты на уроке или подготовки к СОР/СОЧ.

Технические характеристики файла:

Мы заботимся о том, чтобы вам было удобно работать с контентом на любом устройстве. Данная работа доступна в двух вариантах:

  1. Формат PPTX: Редактируемый файл для Microsoft PowerPoint. Вы можете изменить текст, добавить свои слайды или настроить дизайн под себя.
  2. Формат PDF: Статичный файл, который сохраняет верстку и шрифты. Идеально подходит для быстрой печати или просмотра со смартфона.

Как скачать материал?

Чтобы получить презентацию по теме «Вписанные и описанные многоугольники» (Геометрия , 7 класс), просто нажмите на кнопку скачивания под плеером просмотра. На портале preza.top все материалы доступны бесплатно и без обязательной регистрации. Экономьте время на оформлении и фокусируйтесь на изучении нового материала вместе с нами!