Where will you go? презентация для 6 класса, Английский язык
Текст выступления:
Грамматика: to be going to (будущие планы)1. To be going to: будущие планы
Планы, намерения и уже решённые действия — это то, что постоянно происходит в нашей жизни. Когда событие только готовится, важно выбрать правильный способ говорить о будущем. В английском для этого есть очень удобная конструкция — to be going to.
2. Вопросы с Where, What, Who, When
В теме будущего to be going to особенно легко задавать вопросы с Where, What, Who, When. Эти четыре вопросительных слова помогают быстро уточнить место, действие, человека или время, не теряя смысл намерения.
3. Пример про поездку
Чтобы закрепить, разберём мини-ситуацию про поездку. Сначала стоит подумать, что уже решено: маршрут согласован, время определено, покупки сделаны или точно планируются. Именно такие детали естественно оформлять с to be going to.
4. Сокращения в речи и письме
В разговоре и даже в переписке английский часто «сжимается» за счёт сокращений. В таких местах как диалоги и инструкции особенно важно помнить, что сокращение не отменяет смысл: конструкция остаётся той же, меняется лишь форма.
5. Порядок слов и ошибки
Порядок слов — частая причина ошибок. При построении будущего с to be going to нужно удерживать опорные элементы: сначала форма глагола to be, затем going to, а уже потом — остальная часть смысла. Если переставить их, вопрос или утверждение «рассыпается».
6. Going to и will
Сравнение Going to и will хорошо показывает, что разница чаще всего связана с моментом решения. To be going to звучит логично, когда планы уже подготовлены или видны признаки будущего. Will — чаще про решение «здесь и сейчас», обещание или мгновенный ответ. Поэтому в разных жизненных ситуациях звучит по-разному.
7. Правильное написание
Правильное написание — это не мелочь, а способ избежать неправильного чтения и путаницы. Важно запомнить само сочетание: to be + going to. Вопросы и отрицания создаются не «новыми словами», а перестройкой формы to be, при сохранении going to как основы.
8. Как говорить о будущем по-английски
В английском будущее можно выражать по-разному. Если действие уже запланировано, чаще выбирают to be going to: эта конструкция помогает говорить о намерениях, ближайших событиях и даже специальных вопросах. Благодаря ей будущие планы звучат уверенно и конкретно.
9. Почему эта конструкция важна
Конструкция важна не только как правило «для урока», а как инструмент точной передачи смысла. С её помощью легче показать: действие уже продумано; оно вытекает из текущих обстоятельств; намерение прозрачно для собеседника; и поэтому звучит естественно в повседневной речи.
10. Что выражает to be going to
To be going to выбирают, когда речь идёт о будущем, которое опирается на подготовку или уже сделанный выбор. Это делает фразы более «живыми»: слушатель понимает, что событие не абстрактное, а вероятное и близкое.
Планы и намерения Когда решение принято заранее и его можно обосновать, to be going to помогает показать намерение, как будто план уже лежит на столе.
Ближайшие события Если событие ожидается скоро и это ощущается по обстоятельствам, конструкция звучит особенно уместно: будущее выглядит ближайшим продолжением текущего дня.
Специальные вопросы о будущем Вопросы с Where, What, Who, When проще строить именно в логике to be going to: порядок слов сохраняется, меняются лишь вопросительные элементы.
11. Как строится предложение
Когда строится предложение с to be going to, главное — сохранить «скелет» конструкции. Именно он держит смысл: кто/что делает, когда это происходит и насколько действие запланировано.
Базовая формула утверждения Сначала ставится to be в нужной форме, затем идёт going to, после чего — сказуемое или остальная часть высказывания.
Смысл через подлежащее Подлежащее показывает, кто именно участвует в будущем действии, а форма to be согласуется с ним. Так будущая фраза становится грамматически точной.
Уточнение деталей Чтобы фраза звучала богаче, добавляются обстоятельства времени и места. Они не меняют основу конструкции, но делают план понятным и конкретным.
12. Как выглядят утверждения
Утверждения с to be going to — это способ сказать, что действие запланировано или ожидается. Чтобы звучать уверенно, нужно помнить простую структуру: форма to be + going to + смысловое продолжение. Тогда предложение складывается без лишних усилий.
Стройное начало Сначала — форма to be: она задаёт лицо и число. Уже по началу видно, кто является «автором» будущего действия.
going to как «маркер будущего» going to — ключевой элемент. Его нельзя сокращать или заменять на «что-то похожее», если требуется именно нужная конструкция.
Говорить о ближайшем плане Когда в контексте чувствуется подготовка, утверждения с to be going to воспринимаются как нормальная часть разговорной речи: план не случайный, а ожидаемый.
13. Как образуется отрицание
Отрицание в to be going to строится так, чтобы «не» относилось к будущему действию. Обычно отрицательная частица ставится рядом с to be: тогда сохраняется правильный порядок слов, и смысл читается сразу.
Отрицание при помощи not После формы to be добавляется not — и предложение перестаёт утверждать действие, превращаясь в отказ или отсутствие намерения.
Смысл меняется без разрушения конструкции Важно не трогать going to: отрицание работает через to be, поэтому конструкция остаётся «будущей», но с другим смыслом.
Практика на коротких фразах Тренировка коротких отрицательных предложений помогает увидеть ритм конструкции: сначала to be, затем отрицание, потом going to и содержание.
14. Как задать общий вопрос
Общий вопрос с to be going to начинается с перестройки порядка слов. Смысл остаётся тем же: речь о будущем намерении, но вопросительный тон требует грамматической инверсии — сначала выходит to be.
Шаг за шагом это выглядит так:
Берём подлежащее и действие из обычного утверждения.
Ставим to be на первое место в вопросе.
Следом сохраняем going to.
Затем добавляем подлежащее и остальную часть предложения.
Итог: структура вопроса всегда «узнаётся» по месту to be и сохранению going to, поэтому даже новые фразы легко собирать по шаблону.
15. Как отвечать коротко
Короткие ответы помогают в диалоге. Когда конструкция to be going to уже появилась в вопросе, короткий ответ строится так, чтобы не повторять всю фразу. Достаточно оставить опорные элементы: to be в нужной форме и смысл «да/нет».
Да/нет на основе to be Если вопрос содержит to be going to, ответ часто сохраняет to be и уточняет «да» или «нет» без лишних слов.
Не повторять всю конструкцию Повтор целого предложения обычно не нужен: собеседник и так понял грамматику и тему.
Короткий ответ как быстрый обмен информацией Сжатые формулировки делают речь естественной: в реальном разговоре время экономят и смысл передают быстро.
16. Выбор am, is, are
Разбирая формы to be в настоящем времени, проще всего держать в голове правило согласования.
У английского глагола to be есть «три ключа»: am, is, are. Их выбор зависит не от смысла действия, а от того, кто делает это действие — от подлежащего.
Если подлежащее — I, то нужен am: I am ready. Когда подлежащее he, she или it — выбирается is: She is my friend. А если подлежащее we, you или they — используется are: We are at school.
Почему это работает так уверенно? Потому что английский язык устроен как система сигналов: формы меняются по лицам и числам, и именно это помогает слушателю мгновенно «узнать» грамматику. В школьной практике такое правило часто называют «быстрой проверкой»: сначала определить местоимение или существительное, которое заменяется местоимением, и только потом подбирать am/is/are.
Небольшой мысленный трюк: не пытаться «угадывать по смыслу». Даже если по-русски звучит одинаково, в английском форма зависит от подлежащего. Такая привычка экономит время и снижает количество ошибок.
Переход к следующему шагу естественный: как только настоящее становится понятным, возникает следующий вопрос — как говорить о будущем и почему иногда в одном и том же русском «завтра» по-английски выбирают разные конструкции.
17. Going to или will
Теперь — будущее, но не просто «будущее вообще», а две разные ситуации, которые английский язык различает.
Основные герои здесь: will и going to. У них похожее значение, но разная «причина» выбора.
Сначала стоит задать себе вопрос: решение уже было принято раньше или рождается прямо сейчас, в момент речи?
Если решение и планы существуют заранее, обычно подходит going to. Эту конструкцию удобно представлять как «план, который уже в голове»: I am going to visit my cousin on Saturday. То есть идея появилась не мгновенно, а заранее — как часть расписания или намерения.
Если же решение появляется прямо во время разговора, в момент «сейчас и здесь», чаще используют will. Например, когда человек говорит: I think I will help you. Здесь смысл в том, что решение возникло вследствие ситуации.
Такая логика помогает не путаться. У многих учеников типичная ошибка — выбирать will или going to только по переводу на русский. Но английский язык в этом вопросе опирается на момент принятия решения.
В качестве культурного ориентира можно вспомнить: английский, особенно в разговорной речи, любит точность по отношению ко времени и намерениям — это видно и в школьных заданиях, где всегда проверяют контекст, а не «словарь будущего времени». Поэтому важно тренировать не перевод, а внутреннее сравнение ситуаций.
Дальше остается научиться «управлять» предложением: как превратить утвердительное в вопрос и как сделать отрицание — именно через порядок слов и добавление not.
18. Как менять форму предложения
Когда структура уже выбрана, приходит практическая часть: менять форму предложения так, чтобы оно оставалось грамматически правильным.
Схема такая: утвердительное предложение легко преобразуется в вопрос и отрицание. Основа метода — менять порядок слов и добавлять not. Не нужно «изобретать» новую грамматику: все делается с помощью already знакомых форм — той, что отвечает за время и согласование.
Для вопроса ключевой принцип: конструкция to be или форма am/is/are/или вспомогательное will — выносится вперед, то есть становится первой частью вопроса перед подлежащим. Вопрос начинает «управляющую» часть, и дальше следует подлежащее.
Для отрицания принцип еще проще по ощущениям: добавляется not, чтобы появилось «не». Обычно не ставится где попало — оно присоединяется к той части, которая отвечает за грамматическую основу (к вспомогательному/связочному глаголу), и вместе они формируют отрицательную конструкцию.
Такой подход работает, потому что английский язык системно использует вспомогательные слова как «рычаги». Эти слова не несут основного смысла как смысловой глагол, зато отвечают за форму: настоящее/будущее, утверждение/вопрос/отрицание. Поэтому, когда ученик учится «переставлять и добавлять not», он фактически тренирует механизм языка.
Именно этим сейчас стоит закрепить два навыка: во-первых, научиться быстро ставить вопросную форму, во-вторых, уметь моментально переключаться на отрицание. После этого можно перейти к мини-практике — коротким упражнениям и квизу, которые проверяют автоматизм.
19. Мини-говорение и квиз
Чтобы знания стали рабочими, нужна короткая практика. Здесь и появляется «мини-говорение» и квиз: они помогают не просто вспомнить правило, а применять его за минуту.
Первый блок — мини-говорение. Оно строится по принципу «своё будущее» и повторяет грамматику в реальной речи: планы на выходные, обещания себе и небольшие решения на ходу. Важно говорить не идеально, а регулярно: короткими фразами.
Второй блок — квиз. Он обычно проверяет два главных выбора: am/is/are в настоящем и правильную конструкцию будущего (going to или will) в зависимости от того, когда принято решение. Квиз полезен тем, что быстро показывает пробелы: где форма «плывет», где срабатывает правило не сразу.
Третий ориентир — самостоятельная проверка. Полезно приучить себя: сначала ищем подлежащее (местоимение или существительное), затем выбираем нужную форму, и только потом смотрим на отрицание и вопросы. Это превращает грамматику в алгоритм, а алгоритм легче запомнить.
Такая практика особенно эффективна в возрасте 11–13 лет: она не перегружает теорией и дает ощущение успеха уже в конце урока. А ощущение успеха — это лучший «мотор» для дальнейшего изучения языка.
Теперь остаётся собрать всё в одну дорожку: от выбора форм и преобразований — к уверенной речи в конце темы.
20. От планов к уверенной речи
Эта тема соединяет правила в одну цепочку: из будущих планов получается связная речь. Когда становится понятно, как выбирать форму в настоящем (am/is/are), как строить будущие планы (going to + V1) и как делать вопросы и отрицания через смену порядка слов и not, грамматика перестает быть «набором форм».
Последний шаг — закрепление. Полезная практика — написать пять предложений о планах на выходные и добавить два вопроса другу. Это заставит использовать грамматику активным способом: от утверждения к вопросу, от простого выбора формы к точному применению в контексте.
И главное: такая тренировка работает как переход от учебного уровня к реальному общению. Именно поэтому результат чувствуется быстро — речь становится понятнее, а ошибки сокращаются, потому что каждый пункт правила включается автоматически.
Источники
Swan M. Practical English Usage. Oxford: Oxford University Press, 2005.
Murphy R. English Grammar in Use. Cambridge: Cambridge University Press, 2019.
Cambridge Dictionary. Grammar and usage notes on future forms (to be going to, will). Cambridge: Cambridge University Press, 2020.
Biber D., Conrad S., Leech G. Longman Student Grammar of Spoken and Written English. Harlow: Pearson Education, 2002.
Р. В. Иванов. Грамматика английского языка: основы синтаксиса и временные формы. М.: Просвещение, 2018.
D. Swan. Practical English Usage. Oxford: Oxford University Press, 2016.
M. Eastwood. Oxford Practice Grammar: English Grammar for Schools. Oxford: Oxford University Press, 2015.
C. Hewings. Advanced Grammar in Use. Cambridge: Cambridge University Press, 2013.
Английский язык 6 класс Кузовлев год презентации по темам учебника
Класс: 6
Предмет: Английский язык
Год:
Издательство:
Авторы: Кузовлев В.П., Лапа Н.М., Перегудова Э.Ш. и др.
Язык обучения:
Другие темы из учебника:
Презентация на тему «Where will you go?» — Английский язык , 6 класс
На этой странице вы можете просмотреть и скачать готовую презентацию на тему «Where will you go?». Данный материал подготовлен в соответствии с учебным планом по предмету Английский язык для 6 класса школ России. Презентация разработана как наглядное дополнение к параграфу учебника, автором которого является Кузовлев ( год издания).
Основные тезисы и содержание презентации «Where will you go?»:
Материал структурирован для максимально эффективного усвоения информации. В состав файла входят:
- Информационные слайды: Подробный разбор темы «Where will you go?» с ключевыми фактами и определениями.
- Визуальные материалы: Качественные изображения, схемы и таблицы, которые упрощают понимание предмета Английский язык .
- Методическая база: Содержание полностью соответствует учебнику (автор Кузовлев), что делает презентацию идеальной для защиты на уроке или подготовки к СОР/СОЧ.
Технические характеристики файла:
Мы заботимся о том, чтобы вам было удобно работать с контентом на любом устройстве. Данная работа доступна в двух вариантах:
- Формат PPTX: Редактируемый файл для Microsoft PowerPoint. Вы можете изменить текст, добавить свои слайды или настроить дизайн под себя.
- Формат PDF: Статичный файл, который сохраняет верстку и шрифты. Идеально подходит для быстрой печати или просмотра со смартфона.
Как скачать материал?
Чтобы получить презентацию по теме «Where will you go?» (Английский язык , 6 класс), просто нажмите на кнопку скачивания под плеером просмотра. На портале preza.top все материалы доступны бесплатно и без обязательной регистрации. Экономьте время на оформлении и фокусируйтесь на изучении нового материала вместе с нами!