Половозрастной состав и трудовые ресурсы презентация для 10 класса, География
Текст выступления:
Половозрастной состав и трудовые ресурсы1. Половозрастной состав и трудовые ресурсы: как демография влияет на развитие территории
Пирамида возрастов раскрывает, сколько людей сможет работать сейчас и в ближайшие десятилетия. И это напрямую связано с тем, что территория может строить, учить и обеспечивать.
2. Почему география изучает население и трудовые ресурсы
География не ограничивается ландшафтами и картами: она объясняет, почему в одних местах людям проще находить работу, а в других — труднее поддерживать школы, больницы и транспорт. Численность и структура жителей задают обеспеченность рабочей силой и формируют потребности в жилье, инфраструктуре и социальных услугах.
Для России на трудовой потенциал особенно влияют три демографические силы: рождаемость, ожидаемая продолжительность жизни и миграция. Рождаемость «закладывает» будущие поколения, продолжительность жизни влияет на то, как долго люди остаются в активной роли в экономике и обществе, а миграция может быстро перераспределять людей между территориями.
Когда эти процессы меняются, меняется и экономика: где-то возникает дефицит кадров, где-то — избыток рабочих мест при нехватке опыта или при перестройке отраслей. Чтобы понимать такие сдвиги, география использует демографические модели — и прежде всего половозрастные структуры.
3. Половозрастная пирамида как основной способ анализа населения
Половозрастная пирамида показывает распределение населения по возрасту и полу двумя зеркальными столбцами. По форме легко сравнивать территории и видеть, где численность «падает» или «растет» в поколениях — и какие последствия это даст в ближайшие десятилетия.
Широкое основание характерно для мест с высокой рождаемостью и большим числом детей. Узкое основание — признак низкой рождаемости и старения: будущих поколений становится меньше, чем нынешних. Это важно не как абстрактная статистика, а как сигнал о том, что через годы сократится приток работников в ключевые отрасли.
Если верхняя часть пирамиды расширяется, растёт доля пожилых людей. Это увеличивает демографическую нагрузку на трудоспособное население и меняет потребности экономики и социальной сферы: растут расходы на здравоохранение, пенсионные обязательства и услуги длительного ухода, а бизнес и государство вынуждены пересматривать кадровые стратегии.
Так половозрастная пирамида превращается в инструмент планирования: она отвечает на вопрос, «сколько людей» и «каких возрастов» станет опорой для развития территории.
4. Возрастная структура населения и демографическая нагрузка
График показывает доли детей, трудоспособных и пожилых; при росте доли 65+ возрастает общий вес нетрудоспособных возрастов. Демографическая нагрузка — это не просто «сколько пенсионеров», а соотношение тех, кто в основном потребляет социальные услуги, и тех, кто формирует трудовой вклад и налогооблагаемую базу.
Когда увеличивается доля детей, территория сталкивается с нарастающим спросом на образование, детские учреждения, спортивную инфраструктуру и безопасную городскую среду. Когда растёт доля пожилых, возрастает нагрузка на здравоохранение, социальную поддержку и сервисы, требующие высокой квалификации и устойчивых навыков — например, в уходе и реабилитации.
Ключевой смысл анализа в том, что возрастные изменения имеют «инерцию»: даже если сегодня сократить проблемы нельзя, можно заранее подготовить систему — от кадрового планирования до развития транспорта и медицинских мощностей.
Когда число детей и пожилых увеличивается, нагрузка на работающих растёт: приходится больше финансировать образование, пенсии и здравоохранение при ограниченном трудовом ресурсе. И именно здесь демография становится экономикой: вопрос уже не только о населении, а о том, как обеспечивать устойчивость территориального развития.
5. Соотношение мужчин и женщин в разных возрастах
В младших возрастных группах соотношение мальчиков и девочек обычно близко к равному. Это отражает этап формирования поколений, когда различия смертности ещё выражены слабее. Проще говоря, демографические «старты» у поколений нередко похожи — различия становятся заметнее позже.
С возрастом перевес заметнее: женщин становится больше. Одна из причин — более высокая смертность мужчин в трудоспособных возрастах и более высокая ожидаемая продолжительность жизни женщин. Этот сдвиг влияет на структуру домохозяйств, динамику семей и поведение на рынках труда: меняются состав рабочей силы, сценарии занятости и даже спрос на социальные услуги.
Для географа важно видеть, что гендерные различия — часть общей возрастной картины. Там, где старение идёт быстрее, меняется не только число людей, но и то, кто именно остаётся в старших возрастах и какие социальные сервисы будут нужны в первую очередь.
6. Возрастные группы населения и их значение для хозяйства
Возрастные группы — это «разные роли» населения в обществе и экономике. Таблица связывает возраст с ролью в экономике и тем, какие сферы испытывают наибольшее влияние со стороны каждой группы. Практический вывод здесь простой: план развития территории должен опираться на демографию, а не на пожелания.
Дети и подростки формируют потребности в школах, дошкольных учреждениях, кружках, спортивной инфраструктуре и безопасном транспорте «по маршруту ребёнка». Молодёжь и часть трудоспособного возраста чаще всего влияет на спрос в сфере занятости, профессионального обучения, стажировок, а также на развитие жилья и инфраструктуры для молодых семей.
Трудоспособное население — основа экономики. Именно оно определяет темпы производства и услуг, но также задаёт «качество» спроса: работодателям важны навыки и производительность, а населению — доступность рабочих мест, транспорта, медицины и социальных гарантий.
Пожилые возрастные группы напрямую связаны с нагрузкой на здравоохранение и сервисы ухода. Это влияет на структуру занятости, на развитие медицинских технологий и на спрос со стороны домохозяйств.
Возрастная структура «распределяет» спрос на образование, рабочие места, медицину и социальные услуги, поэтому планы развития территории должны опираться на демографию. И чем точнее прогноз, тем меньше риск ошибиться в приоритетах.
7. Трудовые ресурсы, экономически активное население и занятость
Переход от возраста к экономике начинается с понятий. Трудовые ресурсы — это люди трудоспособного возраста, а также некоторые группы, которые фактически участвуют в общественном производстве. В учебной практике важно не путать их с общей численностью населения: не каждый житель трудоспособного возраста автоматически вовлечён в трудовой процесс.
Экономически активное население шире занятых: оно включает всех, кто имеет работу, а также тех, кто ищет работу. Поэтому этот показатель напрямую отражает состояние спроса на труд и текущую напряжённость на рынке труда. Он позволяет увидеть: существует ли несоответствие между потребностями работодателей и возможностями соискателей.
Занятость показывает, какая часть экономически активных действительно работает. Безработица — доля тех, кто готов работать, но не может найти место, что важно для оценки эффективности рынка труда. Если безработица растёт, причина может быть не в количестве людей, а в структуре рабочих мест, требуемых навыках, темпах развития отраслей или географии рабочих мест.
Так демография отвечает на вопрос «сколько людей», но экономическая статистика уточняет «кто именно работает» и «насколько рынок труда справляется» — и уже вместе эти данные подсказывают, куда направлять политику территории.
8. Как население превращается в трудовые ресурсы
Логика преобразования населения в трудовые ресурсы выглядит как цепочка демографических этапов и факторов.
Во-первых, численность и возрастная структура определяют потенциал: сколько людей окажется в трудоспособном возрасте. Во-вторых, пол и состояние здоровья влияют на участие в экономике — ведь трудоспособность и занятость не всегда совпадают.
Далее вступают в действие образование и профессиональное обучение: они превращают возрастной потенциал в квалификацию, необходимую рынку труда. Затем появляются условия занятости: доступность рабочих мест, инфраструктура, транспорт, качество экономики и темпы развития.
И, наконец, миграция и спрос на труд могут менять стартовые параметры территории: она приносит людей и квалификации, перераспределяет возрастной состав и ускоряет или, наоборот, замедляет обновление кадров.
В итоге трудовой потенциал — это не «просто число жителей», а результат взаимодействия демографии, здоровья, навыков и экономических условий.
9. Структура населения и демографическая нагрузка
При росте доли пожилых увеличиваются затраты на пенсии и медицинскую помощь, а также потребность в устойчивых рабочих местах. Это значит, что для экономики важна не только производственная мощность, но и устойчивость системы финансирования социальной поддержки.
Когда меняется возрастная структура, меняется и структура затрат: больше средств уходит на медицинские услуги, а также на обслуживание жизненных потребностей людей старшего возраста. Параллельно меняется спрос на рабочие места: работодатели ориентируются на кадры, способные выдерживать разные условия — от физической нагрузки до требований к цифровым навыкам.
Сравнение долей нетрудоспособных возрастов позволяет оценить, насколько «тяжело» работать тем, кто находится в трудоспособной группе. Такая «тяжесть» — это управленческая метрика: она помогает понять, насколько быстро территории нужно модернизировать экономику, повышать продуктивность, развивать автоматизацию там, где без неё становится трудно удерживать темпы.
В практическом смысле вывод простой: демографическая нагрузка — это аргумент за продуманную кадровую политику, развитие образования и технологий, а также за поддержание устойчивых механизмов финансирования социальных систем.
10. Гендерные различия в трудовых ресурсах
Гендерные различия в трудовых ресурсах проявляются неодинаково в разных возрастах и в разных видах занятости.
Во-первых, в молодых возрастах различия часто сглажены, но в старших они становятся заметнее: меняется состав домохозяйств и структура экономического участия. Это влияет на спрос на рабочие места, удобство занятости и на потребности в социальной поддержке.
Во-вторых, различия проявляются через здоровье и продолжительность жизни: ожидаемая продолжительность жизни женщин выше, а это отражается на том, кто чаще остаётся в старших возрастах и какие услуги будут востребованы.
В-третьих, распределение по сферам занятости также может быть неоднородным: где-то преобладает один пол, и тогда при демографических сдвигах территория сталкивается с разной скоростью «обновления» кадров в отдельных отраслях.
Говоря языком управления, гендерная составляющая — это часть кадрового планирования: территориям важно учитывать не только возраст, но и то, как люди разного пола включаются в работу, какими навыками и ресурсами они располагают.
11. Старение населения и его влияние на экономику
Старение населения выражается в росте доли пожилых и сокращении числа людей трудоспособного возраста. Это ведёт к увеличению пенсионных выплат и усилению расходов на медицинскую помощь, особенно длительного ухода. Параллельно снижается темп поступления новых работников в экономику.
На уровне экономики это проявляется дефицитом работников в медицине, социальном обслуживании, образовании и сферах, где требуются длительная подготовка и высокая устойчивость навыков, включая задачи по автоматизации. Такая автоматизация важна, потому что она частично компенсирует нехватку людей, но одновременно меняет требования к квалификации: нужны специалисты, способные работать с технологиями, обучать других и поддерживать устойчивые процессы.
Эффект старения — это вызов сразу на нескольких «уровнях системы». Нельзя решить только вопрос зарплат или только вопрос здравоохранения. Требуется связка: кадровая политика, повышение качества обучения, стимулы для участия в занятости, развитие технологий и инфраструктуры.
Таким образом, старение — не просто демографическая тенденция, а фактор конкурентоспособности территории. Там, где кадровая стратегия продумана, экономика адаптируется быстрее.
12. Региональные различия в половозрастной структуре
Сравнение показывает, как разные типы регионов по-разному распределяют нагрузку на образование, рынок труда и социальные системы. Для молодых территорий ключевые риски связаны с занятостью и подготовкой кадров: нужно создать рабочие места и обеспечить образовательную траекторию так, чтобы выпускники могли реализоваться.
Для стареющих территорий риски иные: возникает дефицит работников при росте расходов на поддержку. Территория может сталкиваться с сокращением трудового предложения, повышением стоимости социального обслуживания и необходимостью привлекать специалистов извне или усиливать использование технологий.
Именно здесь особенно полезен «демографический взгляд»: чем выше доля детей и пожилых при относительно меньшей численности трудоспособных, тем сильнее демографическая нагрузка и тем сложнее территории поддерживать темпы экономического развития.
Отсюда практический вывод: региональная политика должна быть адресной. Нельзя одинаково проектировать школы, центры занятости и медицинские услуги в местах, где возрастные структуры принципиально различаются.
Демография задаёт стартовые условия — и управленческие решения лучше принимать, опираясь на эти условия, а не на общие ожидания.
13. Занятость населения по возрастным группам
Пик занятости обычно приходится на возраст, где опыт уже накоплен, но физическая нагрузка ещё не становится решающей. Поэтому именно 25–49 лет часто формируют «ядро» кадров: это период, когда человек одновременно обладает квалификацией и способностью выдерживать требования производства и сервисов.
Важная мысль: занятость — результат не только возраста, но и возможностей. У кого-то работа становится более доступной, у кого-то — ограниченной из-за состояния здоровья, транспортной доступности или качества рабочих мест. Поэтому возрастная статистика полезна, но её стоит сочетать с данными о структуре экономики.
Снижение занятости в старших группах связано прежде всего с выходом на пенсию и ухудшением здоровья, что требует планирования преемственности и обучения замены. Если территория теряет опытных работников, но не успевает обучить новых, появляется разрыв компетенций — а это влияет и на качество услуг, и на безопасность процессов.
Преемственность может включать наставничество, программы переквалификации, а также создание условий, позволяющих пожилым людям частично оставаться в роли консультантов или специалистов по снижению рисков.
Таким образом, возрастные закономерности занятости — это не приговор, а управленческий ориентир для кадровой политики и развития человеческого капитала.
14. Миграция как источник пополнения трудовых ресурсов
Миграция часто становится тем самым «механизмом ускорения», который позволяет территории пополнять трудовые ресурсы, когда собственная демографическая динамика не справляется.
Внутренняя миграция перераспределяет население: люди чаще переезжают туда, где больше рабочих мест и выше спрос на труд, что особенно заметно в крупных городах и центрах экономического роста. Там растёт конкуренция за жильё и инфраструктуру, но одновременно появляется шанс быстрее закрывать вакансии.
Внешняя миграция способна поддерживать занятость там, где не хватает работников: в строительстве, сельском хозяйстве, на транспорте и в части сервисных отраслей, зависящих от сезонности. Однако миграционный ресурс требует продуманной системы адаптации: это касается языковых и профессиональных требований, а также условий труда.
Важно, что миграция меняет не только численность, но и возрастной состав, а значит — структуру потребностей в образовании, жилье, социальной поддержке и услугах. Если приезжают в основном люди трудоспособного возраста — нагрузка на старшую инфраструктуру может уменьшаться; если растёт доля семей с детьми — растёт спрос на школы и поликлиники.
География миграций тесно связана с зарплатами, качеством жизни и доступностью рабочих мест; поэтому управлять трудовыми ресурсами невозможно без учета миграционных потоков.
Иными словами, миграция — это не «внешний фон», а элемент демографо-экономической системы, который меняет траекторию развития территории.
15. Факторы, формирующие трудовые ресурсы
В заключение полезно собрать всё в единую картину: факторы, формирующие трудовые ресурсы, складываются в цепочку. Цепочка демографических процессов и их влияние на численность и качество трудовых ресурсов начинается с половозрастной структуры и продолжается влиянием рождаемости, смертности и ожидаемой продолжительности жизни.
Далее вступают образовательные и профессиональные процессы: навыки превращают потенциальных работников в реальную рабочую силу. Затем важны условия занятости — состояние экономики, доступность рабочих мест, инфраструктура и технологическое обновление.
Наконец, миграция может корректировать и численность, и возрастной состав, и структуру потребностей, ускоряя адаптацию территории к дефицитам или, наоборот, усиливая нагрузку на социальные системы.
Когда все эти звенья рассматриваются вместе, демография перестаёт быть набором цифр. Она становится инструментом управленческих решений: где расширять образование, какие компетенции выращивать, как выстраивать преемственность в кадрах, как поддерживать социальную устойчивость при изменяющейся возрастной структуре.
Так половозрастной состав и трудовые ресурсы оказываются связаны самым практичным образом: демография влияет на развитие территории через людей, их возраст, здоровье, навыки и то, как экономика и политика создают условия для работы и жизни.
16. Участие населения в рабочей силе по возрасту и полу
Разговор о трудовых ресурсах начинается с того, как люди включаются в рынок труда. На графике показаны «траектории» участия — то есть в какие периоды жизни участие в рабочей силе выше, а в какие снижается. Особенно заметна разница по полу.
У разных групп динамика не одинакова: у части людей снижение участия связано с семейными ролями — например, когда забота о детях или пожилых родственниках временно выводит из занятости. В других случаях траектория меняется из‑за структуры занятости по отраслям: одни сферы растут и удерживают людей, другие дают более нестабильный график или требуют переобучения.
Практический вывод прост, но важен: высокое участие в зрелых возрастах показывает, где экономике легче опираться на опыт и устойчивые навыки. А вот снижение у молодежи и пенсионеров — сигнал, что нужны не «разовые» меры, а продуманный переход на старте трудовой жизни и поддержка занятости в старших возрастах.
Чтобы увидеть это в масштабе политики, полезно вспомнить классическую логику демографических циклов: когда меняется состав по возрастам, меняется и структура спроса на работников — по квалификациям, режимам занятости и продолжительности карьеры.
17. Качество трудовых ресурсов: образование, здоровье и квалификация
Если возраст и пол показывают, «кто готов работать», то качество трудовых ресурсов отвечает на вопрос: «насколько продуктивной и адаптивной может быть эта работа». В реальной экономике качество труда формируют три взаимосвязанных фактора — образование, здоровье и квалификация.
Первый фактор — образование. Представим выпускника, который получает диплом, но сталкивается с быстро меняющимися технологиями. Без непрерывного обучения даже хорошая база превращается в ограничение: работодатели ищут тех, кто умеет работать с современными инструментами, а не только знает теорию. Поэтому ценится не просто «наличие образования», а его применимость.
Второй фактор — здоровье. Трудоспособность — это не только возраст. Хронические заболевания, перегрузки и недостаточная профилактика сокращают продолжительность активной занятости и повышают риски ухода «в тень» — например, на частичную занятость или вне рынка труда. В этом смысле медицина и условия труда становятся элементом экономической устойчивости.
Третий фактор — квалификация. Можно закончить обучение и оставаться с устаревшими навыками годами. Поэтому квалификация должна обновляться: через стажировки, внутреннее обучение на предприятиях, программы повышения квалификации и переобучения. Именно здесь появляются «мосты» между тем, чему учат, и тем, что реально требуется рынком труда.
Так выстраивается общая логика: демография задаёт количество работников, а образование, здоровье и квалификация — их качество и гибкость. Следующий слайд логически продолжает тему и показывает, к чему приводит перекос в структуре населения.
18. Последствия дисбаланса половозрастной структуры
Перекосы в половозрастной структуре — это не абстрактная «математика населения». Они отражаются на повседневной жизни: на том, как семьи распределяют время, как работодатели формируют коллектив, и какие услуги становятся особенно востребованными.
Таблица обобщает механизм «цепочки последствий». Сначала возникает проблема — дисбаланс в возрасте и поле. Затем появляется прямое последствие: например, дефицит молодых кадров или, напротив, избыток людей в определённых возрастных группах. Дальше «цепочка» доходит до рынка труда, семейных решений и социальных расходов.
Если дисбаланс затрагивает вход в занятость, особенно заметны эффекты для образования и качества подготовки: системе нужно успевать за числом будущих работников. Когда же перекос смещается в зрелые и старшие возраста, растёт потребность в уходе и поддержке, а рынок труда сталкивается с дефицитом рабочих рук определённой квалификации.
Ключевой вывод из анализа такой: разные дисбалансы создают разные «узкие места». В одних регионах главным ограничением может стать образование и ранний переход к занятости, в других — нехватка кадров и расходы на социальный уход. Поэтому политика не должна быть единой «по шаблону»: набор инструментов должен соответствовать типу региона.
Исторически это подтверждается на уровне общих тенденций: например, в странах, где демографическое старение происходило быстрее, чем перестраивались системы здравоохранения и занятости, росла нагрузка на социальные бюджеты. Это не упрёк — скорее напоминание о том, что демография работает «с опережением», а подготовка требует времени.
19. Возможные сценарии изменения трудовых ресурсов
После анализа текущей картины логично перейти к будущему. На этом слайде представлены возможные сценарии изменения трудовых ресурсов — не как «точный прогноз», а как способ понять профиль риска. Сценарный подход важен именно потому, что демография развивается не по одному линейному пути.
Один из ключевых акцентов здесь следующий: при росте рождаемости нагрузка на образование усиливается раньше, чем увеличивается численность работников. То есть система образования начинает испытывать напряжение ещё до того, как эти дети превратятся во взрослых работников. Похожий эффект может проявляться и в сфере инфраструктуры, подготовки кадров, а также в долгосрочном планировании квалификаций.
С другой стороны, ускоренное старение меняет картину иначе. Оно быстрее сокращает трудовой потенциал и повышает потребность в компенсирующих механизмах: миграции, автоматизации, а также в переносе акцента на продуктивность работников и организационные инновации. Здесь риск проявляется не только в количестве трудоспособных, но и в темпах, с которыми экономика адаптируется к изменению возрастной структуры.
Напротив, стабильная демография поддерживает относительное равновесие: системе проще «планировать волнами», согласовывая выпуск кадров с потребностями рынка труда.
Для старших классов полезно сформулировать это как задачу мышления: сценарии учат не гадать, а готовиться к диапазону возможных вариантов. Демография задаёт рамки, в которых политика и бизнес должны искать устойчивые решения.
В финале остаётся собрать все элементы в единый вывод — и именно это делает заключительный слайд.
20. Итоги: демография определяет трудовой и экономический потенциал территории
Итоги подводят главное: половозрастной состав задаёт размер трудовых ресурсов, уровень демографической нагрузки и траекторию хозяйственного развития. Устойчивости помогают сбалансированные возрастные группы, образование, медицина и управляемая миграция.
Эта формула хорошо работает, потому что она соединяет разные «уровни причин»: количество людей в трудоспособных возрастах, то, как долго они могут работать, какие навыки и квалификации они несут, и какие демографические компенсаторы доступны. В итоге демография становится не фоном, а одним из факторов экономической стратегии.
Если рассматривать школьный уровень подготовки как точку входа в будущую профессию, вывод особенно практичен: выбор образования, бережное отношение к здоровью и готовность к переобучению напрямую связаны с тем, какие роли останутся востребованными в изменяющемся мире.
Источники
Капелюшников Р. И. Экономика труда: учебник. — М.: НИУ ВШЭ, 2015.
Население и демографическая политика: учебное пособие / под ред. А. Я. Кваша. — М.: Просвещение, 2012.
Демография: учебник / под ред. И. И. Елисеева. — М.: ИНФРА-М, 2018.
Семенова Н. Н. Демографическая нагрузка и её социально-экономические последствия // Вопросы статистики. — 2019. — № 7.
ГОСТ Р 7.0.5–2008. Библиографическая ссылка. Общие требования и правила составления.
Андреев Е. М., Дарский Л. Е., Харькова Т. Л. Демография: учебник. М.: Издательство «Инфра-М», 2015.
Капелюшников Р. И. Российский рынок труда: адаптация к изменениям и роль институтов. М.: НИУ ВШЭ, 2014.
OECD. Employment Outlook: Policies to promote inclusive and sustainable labour markets. Paris: OECD Publishing, 2023.
United Nations. World Population Prospects 2022: Summary of Results. New York: UN, 2022.
География 10 класс Домогацких год презентации по темам учебника
Класс: 10
Предмет: География
Год:
Издательство:
Авторы: Домогацких Е.М., Алексеевский Н.И.
Язык обучения:
Другие темы из учебника:
Презентация на тему «Половозрастной состав и трудовые ресурсы» — География , 10 класс
На этой странице вы можете просмотреть и скачать готовую презентацию на тему «Половозрастной состав и трудовые ресурсы». Данный материал подготовлен в соответствии с учебным планом по предмету География для 10 класса школ России. Презентация разработана как наглядное дополнение к параграфу учебника, автором которого является Домогацких ( год издания).
Основные тезисы и содержание презентации «Половозрастной состав и трудовые ресурсы»:
Материал структурирован для максимально эффективного усвоения информации. В состав файла входят:
- Информационные слайды: Подробный разбор темы «Половозрастной состав и трудовые ресурсы» с ключевыми фактами и определениями.
- Визуальные материалы: Качественные изображения, схемы и таблицы, которые упрощают понимание предмета География .
- Методическая база: Содержание полностью соответствует учебнику (автор Домогацких), что делает презентацию идеальной для защиты на уроке или подготовки к СОР/СОЧ.
Технические характеристики файла:
Мы заботимся о том, чтобы вам было удобно работать с контентом на любом устройстве. Данная работа доступна в двух вариантах:
- Формат PPTX: Редактируемый файл для Microsoft PowerPoint. Вы можете изменить текст, добавить свои слайды или настроить дизайн под себя.
- Формат PDF: Статичный файл, который сохраняет верстку и шрифты. Идеально подходит для быстрой печати или просмотра со смартфона.
Как скачать материал?
Чтобы получить презентацию по теме «Половозрастной состав и трудовые ресурсы» (География , 10 класс), просто нажмите на кнопку скачивания под плеером просмотра. На портале preza.top все материалы доступны бесплатно и без обязательной регистрации. Экономьте время на оформлении и фокусируйтесь на изучении нового материала вместе с нами!