Текст выступления:

Организмы и окружающая среда
1. Организмы и окружающая среда: единая система жизни

Жизнь возможна только в единстве организма и среды. Эта формула задаёт главный взгляд экологии: нельзя рассматривать живое отдельно от условий, в которых оно существует. Даже самые привычные наблюдения — как растение тянется к свету, как животное ищет укрытие или как человек меняет быт при смене сезона — отражают одну и ту же закономерность: организм постоянно «считывает» среду и отвечает на неё.

В экологии организм — не просто житель ландшафта, а участник системы. Среда, в свою очередь, не фон, а совокупность факторов, которые направляют рост, поведение и выживание. Поэтому разговор об условиях существования — это разговор о границах возможностей живого: где обмен веществ идёт нормально, где становится трудно, а где существование превращается в исключение.

2. Среда как условие существования жизни

Экология показывает, почему каждый вид живёт лишь в определённых условиях: температура, свет, вода, солёность и пища задают границы его распространения и устойчивости в природе.

Эти факторы работают не по одиночке. Температура влияет на скорость реакций в клетках; свет определяет ход фотосинтеза и сезонные ритмы растений; вода и солёность управляют осмотическими процессами и доступностью растворённых веществ. Пища задаёт энергетический ресурс, а значит — возможность вырастить потомство и сохранить жизнеспособность.

В школьной логике легко представить среду как набор параметров. Но в реальности они «переплетены»: например, в засушливые периоды растение может выживать благодаря сочетанию глубокой корневой системы и особенностей обмена веществ. Так и животное: одни виды выдерживают изменения температуры лучше, другие — только при стабильных условиях или при определённых укрытиях.

Именно поэтому география живого выглядит закономерно: вид встречается там, где условия складываются в допустимый для него коридор — и исчезает, когда сочетание факторов перестаёт быть совместимым с жизнью.

3. Компоненты окружающей среды

Когда говорят о компонентах окружающей среды, речь идёт о том, что факторов много, но их можно упорядочить по смыслу. Жизнь зависит от того, что доступно организму: энергия, вода, химический состав, место для жизни и стабильность условий.

Во‑первых, физические факторы — это свет, температура, влажность, давление, движение воды и воздуха. Они определяют «режим» среды: в одном месте тепло и светло, в другом — прохладно, в третьем — влажность и концентрации солей совсем иные.

Во‑вторых, химические факторы — это состав воздуха, воды и почвы, наличие нужных элементов и веществ, а также то, что может быть токсичным. Для одних организмов даже небольшие колебания концентраций критичны, для других — менее заметны.

В‑третьих, биотические компоненты — это другие организмы, потому что они создают ресурс и одновременно ограничение: одни дают пищу или убежище, другие выступают конкурентами, хищниками или паразитами.

В итоге «компоненты» — это не отдельные коробки с разными параметрами. Это взаимосвязанный набор условий, в котором один фактор может усиливать или ослаблять влияние другого.

4. Группы факторов среды и их роль

Соотношение факторов зависит от конкретной территории: в природных сообществах сильнее заметны связи между организмами, а в изменённых человеком ландшафтах возрастает давление антропогенных воздействий.

Группы факторов среды обычно описывают как абиотические, биотические и антропогенные. Абиотические задают «каркас» условий — климат и свойства местообитания. Биотические отражают то, что живые организмы взаимодействуют между собой: по пищевым цепям, через конкуренцию, через влияние на микроклимат и даже через химические сигналы.

Но когда меняется ландшафт — распахиваются поля, вырубаются леса, строятся водохранилища, меняется режим загрязнения — возрастает роль антропогенных факторов. Тогда исчезают прежние природные «сдержки» и появляются новые: например, фрагментация местообитаний, изменения в гидрологическом режиме, выбросы и накопление загрязнителей.

Анализ этих различий помогает понять простую мысль: среда — не единый шаблон. Она конкретна, и поэтому один и тот же организм в разных ландшафтах сталкивается с разным «набором вызовов».

Любая группа факторов важна, но именно их сочетание определяет границы жизни и стабильность экосистем.

5. Местообитание и экологическая ниша

Местообитание и ниша — две взаимосвязанные идеи, которые помогают описывать жизнь вида точнее. Местообитание отвечает на вопрос «где живёт организм», а экологическая ниша — «как он живёт» и «какие условия для него важны».

Если говорить образно, местообитание — адрес, ниша — роль и требования. Один и тот же вид способен выбирать разные участки для разных стадий жизни: где-то кормиться, где-то размножаться, где-то переживать неблагоприятный период.

Реальные различия заметны и в поведении. Например, даже при одинаковом климате один вид предпочитает более влажные участки, а другой — более сухие. Это означает, что в конкретных микрозонах складываются разные условия, и организм «находит свой коридор».

Наконец, важно помнить о практическом измерении ниши: пищевые связи, режим активности, взаимодействия с конкурентами и хищниками формируют, насколько вид сможет устойчиво существовать. Иначе говоря, ниша — это модель того, как вид «встраивается» в среду.

Так формируется логика экологии: не просто присутствие живого, а согласование потребностей организма с условиями местообитания.

6. Пределы выносливости организмов

У каждого вида есть диапазон условий, в котором жизненные процессы протекают нормально. Эти пределы можно представить как спектр: ниже некоторого уровня организму слишком трудно функционировать, при подходе к середине условия становятся оптимальными, а при превышении — начинается стресс и повреждения.

В школьной модели обычно выделяют минимум, оптимум и максимум. Минимум — когда ресурса или условий явно не хватает: обмен веществ становится замедленным, растёт риск гибели. Оптимум — когда процессы идут наиболее эффективно: организм получает «выгодный режим». Максимум — когда факторы становятся слишком интенсивными или неблагоприятными: защита и приспособление требуют всё больших затрат.

Минимум, оптимум и максимум показывают, что приспособленность вида всегда связана с конкретными условиями, а не с любой средой вообще. В этом и заключается смысл выносливости: выживает не «сильнейший в вакууме», а тот, кто наилучшим образом согласует физиологию с конкретными параметрами.

Отсюда становится понятной и уязвимость видов при резких изменениях климата, засухах или загрязнении: если среда смещается за пределы диапазона, привычная устойчивость теряется.

7. Адаптации организмов к условиям среды

Адаптации организмов к условиям среды — это способы, с помощью которых живые системы поддерживают жизненные процессы в пределах допустимых условий и частично компенсируют неблагоприятные колебания.

Первая группа — поведенческие адаптации. Они связаны с тем, как организм действует: меняет время активности, выбирает укрытия, мигрирует, регулирует поиск пищи. Поведение помогает «обойти» неблагоприятный фактор, например уйти от жары или найти воду.

Вторая группа — физиологические адаптации. Они лежат внутри организма: особенности теплообмена, водного режима, ферментных систем, способов использования энергии. Именно физиология отвечает за то, насколько эффективно организм удерживает баланс в изменяющейся среде.

Третья группа — морфологические адаптации. Они проявляются в строении: форме тела, покровах, устройствах для питания и защиты. Иногда внешняя форма — это «подсказка» экологической роли, например приспособления к скорости передвижения или к удержанию влаги.

Так формируется мысль: адаптация — не один трюк. Это целый комплекс решений, который может работать одновременно на уровне поведения, физиологии и строения, помогая виду сохранять жизнеспособность.

Смысл всех этих механизмов сводится к одному: среда меняется — организм должен удерживать процессы обмена, размножения и роста в приемлемом режиме.

8. Как организм реагирует на изменение среды

Схема отражает кратковременные реакции, а при длительном воздействии — последствия для популяции и отбора. Логика реакции на изменения среды хорошо прослеживается по этапам.

Сначала фактор воздействует на организм: меняются условия — температура, доступность воды, концентрации веществ или давление со стороны других организмов. Далее включаются быстрые реакции, которые помогают пережить «пик» неблагоприятного воздействия: организм корректирует обмен веществ, поведение, распределение ресурсов.

Если воздействие продолжается долго, наступают более устойчивые последствия. Часть особей оказывается менее приспособленной: снижается выживаемость, изменяется успех размножения, меняется структура популяции. В результате отбор «подхватывает» различия: более приспособленные варианты получают больше шансов передать наследственную информацию.

Таким образом, реакция на среду — это не только ответ одной особи, но и процесс, который формирует будущее популяции. В краткосрочной перспективе важны реакции выживания, в долгосрочной — отбор и изменение долей признаков.

Ключевая идея схемы проста: среда управляет выживанием через последовательность ответов — от мгновенной адаптации к эволюционным последствиям.

9. Основные типы взаимодействий между организмами

Основные типы взаимодействий между организмами помогают объяснить, почему в природе численность видов и состав сообществ не сводятся только к климату и ресурсам. Живые существа постоянно воздействуют друг на друга — и этим создают сложную «сетку» условий.

Во взаимодействиях нередко выделяют несколько направлений: отношения, где одна сторона получает выигрыш, а другая — потери; отношения, где выгоду получает обе стороны; и ситуации, где выгода неустойчива или конкуренция ограничивает рост.

Потому что конкуренция за пищу, территорию или партнёров способна изменить численность так же заметно, как изменение температуры или влажности. Хищничество и паразитизм обычно ограничивают численность жертв и влияют на скорость роста популяций. А взаимодействия, приносящие взаимную пользу, укрепляют устойчивость системы.

Важно и то, что один и тот же «тип связи» в реальности может менять характер в зависимости от условий. Когда ресурсы дефицитны, конкуренция усиливается; когда условия благоприятны, некоторые формы взаимной выгоды становятся более выраженными.

Так взаимодействия — это механизм, через который экосистема превращает набор факторов среды в конкретный результат: кто будет доминировать, кто окажется вытеснен, а кто сможет закрепиться.

10. Сравнение межвидовых отношений

Знаки влияния показывают не только пользу и вред, но и то, что один и тот же тип связи может по-разному сказываться на участниках.

Для понимания межвидовых отношений важно смотреть не только на «ярлык» связи, но и на направление эффектов: кто выигрывает, кто проигрывает, и насколько это проявляется. Иногда взаимодействие выглядит как однозначная польза, но при изменении условий баланс может сместиться.

Наиболее устойчивые отношения основаны на взаимной выгоде, тогда как конкуренция, хищничество и паразитизм чаще ограничивают численность организмов. Это означает: в стабильной картине экосистемы выигрывающие связи становятся опорой, а ограничивающие — выполняют роль сдерживающих факторов.

Эта логика помогает объяснить, почему экосистемы не превращаются в «простые» системы с одним видом. Даже когда условия благоприятны, межвидовые отношения создают противовесы: при росте численности конкуренты чаще усиливают давление; при росте жертвы активизируются хищники; при ухудшении условий меняется относительная выгодность разных стратегий.

Именно поэтому сопоставление межвидовых отношений — это способ видеть экосистему как динамическое равновесие, где эффекты связей зависят от контекста.

11. Цепи питания: как энергия проходит через живой мир

Цепи питания — это «маршрут» энергии и вещества в экосистеме. Идея цепей проста, но впечатляюще наглядна: энергия, поступившая в систему (чаще всего от Солнца через растения), передаётся от одного трофического уровня к другому.

Первая история цепи начинается с продуцентов: растений, водорослей и других организмов, которые создают органическое вещество. Затем к ним «подключаются» консументы — травоядные, питающиеся зелёной массой. Следующий шаг — хищники, которые поедают травоядных, и дальше — хищники более высокого уровня, формирующие вершины трофической сети.

Эта цепь оживает в образах: лесной ярус, где листва кормит насекомых; степной склон, где семена дают старт жизни; прибрежная зона, где водоросли поддерживают целые сообщества рыб и моллюсков.

Вторая история добавляет важное уточнение: реальные цепи питания редко бывают линейными. Обычно это сеть, где один организм может служить пищей для нескольких видов, а один хищник — иметь разные источники корма. Поэтому изменение одного звена способно «раскатиться» по всей системе.

Третья история — сезонная. Весной, когда ресурсы максимальны, цепи питания активизируются; к осени, когда продукция снижается, меняются поведение и структура потребления. Так экосистема реагирует на ритмы среды не только численностью, но и составом связей.

Цепи питания в таком понимании — это не схема ради схемы, а механизм объяснения, почему экосистема устойчиво работает или почему разрушается при нарушениях.

12. Пирамида энергии в экосистеме

Энергия передаётся по цепи не полностью: значительная часть расходуется на жизнедеятельность организмов и не переходит к следующему уровню.

Пирамида энергии показывает закономерность: чем выше трофический уровень, тем меньше доступной энергии остаётся для следующего шага. На каждом этапе часть энергии тратится на дыхание, поддержание температуры, движение, работу органов, синтез веществ. Другая часть может уходить в виде тепла и потерь, а не превращаться в биомассу.

С каждым трофическим уровнем энергии становится меньше, поэтому численность верхних хищников всегда ограничена. Верхние уровни зависят от «низов», где производится основное органическое вещество. Поэтому даже при хорошем успехе хищника он всё равно упирается в ограниченность корма, и плотность популяции не может быть сколь угодно высокой.

Эта энергетическая рамка объясняет многое: почему экосистемы имеют ограниченное число «вершин», почему исчезновение продуцентов или резкое снижение их продуктивности бьёт по всей системе, а также почему восстановление после нарушений требует времени.

Таким образом, пирамида энергии — это математическая интуиция природы: у системы есть энергетический потолок, и он определяет структуру сообщества.

13. Популяция как единица изучения экологии

Популяция как единица изучения экологии важна потому, что именно она соединяет живое и среду в наблюдаемый результат. Популяцию можно представить как группу особей одного вида, которая живёт на определённой территории и относительно свободно взаимодействует.

Изучая популяцию, экология получает «измеримый объект»: численность, плотность, темпы роста, выживаемость, возрастную структуру. Эти показатели позволяют понять, как условия среды влияют на жизненный цикл.

Популяция также удобна для анализа динамики. Когда ресурсы меняются, численность может расти, стабилизироваться или снижаться. На такие колебания влияют и абиотические факторы, и биотические взаимодействия — конкуренция, хищники, паразиты.

Особенно важна наследственность и отбор. В пределах популяции различия в признаках дают разный шанс выжить и оставить потомство. Поэтому длительное изменение среды не только меняет численность, но и может постепенно смещать генетические характеристики.

Смысл подхода в том, что экология изучает не «абстрактный вид», а живую систему, которая меняется во времени. Популяция становится мостом между условиями среды и эволюционными последствиями.

Именно поэтому так много внимания уделяется популяционным исследованиям — от наблюдений в природе до экспериментов в лаборатории.

14. Сравнение типов роста численности

Реальные популяции растут по-разному: в одних условиях возможен быстрый всплеск, в другой — стабилизация около предела среды.

Существуют разные сценарии роста. Быстрый всплеск чаще возникает, когда условия благоприятны и ресурсы доступны: пищи много, климат соответствует требованиям вида, а смертность ниже. Тогда популяция может набирать численность стремительно.

Но в природе почти никогда не бывает «вечно идеальных» условий. По мере роста популяции ресурсы начинают ограничивать дальнейшее увеличение: становится меньше пищи, ухудшается доступ к месту обитания, усиливается конкуренция, растёт влияние сопротивления среды — от болезней до неблагоприятных условий.

В результате рост нередко переходит к стабилизации. Численность выравнивается около предела, определяемого емкостью среды: это такой уровень, при котором приток и потери уравновешивают друг друга.

В природе бесконечный рост невозможен: численность всегда ограничивают ресурсы, пространство и сопротивление среды. Это ключевая идея, которая связывает популяционную динамику с условиями местообитания.

Сравнение типов роста важно и практички: оно помогает прогнозировать последствия изменений окружающей среды, оценивать устойчивость популяций и понимать, почему вмешательства могут приводить к неожиданным эффектам.

15. Экосистема: живые и неживые компоненты работают вместе

Экосистема — это система, где живые и неживые компоненты работают вместе. Здесь организм не существует изолированно: он взаимодействует с климатом, водой, почвой, минеральными веществами и, конечно, с другими живыми организмами.

Неживая часть экосистемы задаёт условия: температура, влажность, химический состав среды и потоки энергии. Живая часть превращает эти условия в «реальные действия»: одни организмы производят органическое вещество, другие потребляют его, третьи разлагают остатки и возвращают вещества в круговорот.

При этом устойчивость экосистемы зависит от баланса связей. Когда связи нарушаются — например, исчезает ключевой вид, меняется качество воды или резко меняются условия температуры — перестраивается вся система. Тогда меняются и цепи питания, и интенсивность круговорота веществ, и динамика численности популяций.

Собственно, весь путь рассуждений от пределов выносливости до пирамиды энергии и роста численности складывается в одну картину: экосистема — это совместная работа факторов среды и организмов, а устойчивость определяется тем, насколько согласованы эти элементы.

Экосистемный подход помогает видеть природу как целое: не набор разрозненных фактов, а единую систему жизни, где изменения в одной части откликаются в других.

16. Как вещества возвращаются в экосистему

Рассмотрим круговорот веществ как «дорожную сеть», по которой всё необходимое для жизни постоянно перемещается между компонентами экосистемы. Важно помнить простую мысль: вещества не исчезают — они переходят, превращаются и снова становятся доступными живым организмам. А вот энергия ведёт себя иначе: она приходит извне и, проходя через трофические уровни, рассеивается в виде тепла.

В реальной природной системе это проявляется в трёх больших «узлах» процесса. Во‑первых, вещества включаются в биомассу продуцентами — растениями и другими фотосинтезирующими организмами. Во‑вторых, когда экосистема «живет», вещества перемещаются по пищевым цепям: с кормом они переходят от одного звена к другому. В‑третьих, значительная часть вещества возвращается в среду через разложение.

Разложители — грибы, бактерии и мелкие беспозвоночные — превращают остатки растений и животных, а также продукты жизнедеятельности в минеральные соединения, которые снова могут быть усвоены. Поэтому даже после «конца жизненного цикла» организмов экосистема не прерывается: она обновляется через переработку. Это и есть практический смысл круговорота веществ — он поддерживает возможность существования живых систем на протяжении времени.

Стоит отдельно подчеркнуть, что такая «взаимосвязанность» объясняет устойчивость экосистем. Нарушения, например загрязнение или выведение из обращения отдельных элементов питания, приводят к тому, что звенья перестают стыковаться: рост замедляется, цепи питания ослабевают, биоразнообразие сокращается. И наоборот, чем полноценнее работает связка «организмы — среда — разложение», тем легче экосистеме сохранять баланс.

Переходя к следующему вопросу, логично спросить: а что происходит, когда вмешивается человек? Тогда уже речь идёт не о естественных циклах, а о том, как деятельность людей изменяет их темп, направление и «качество» компонентов.

17. Как человеческая деятельность влияет на экосистемы

Если круговорот веществ — это внутренний «механизм» устойчивости, то человеческая деятельность часто действует как внешняя сила, которая этот механизм либо ускоряет, либо ломает. Особенно быстро последствия становятся заметными в тех местах и для тех видов, где жизнедеятельность зависит от узкого набора условий.

Почему это так? Представим организм, которому нужны очень конкретные параметры: определённая влажность, температура, состав почвы, тип опылителей или особая пища. Если человек меняет ландшафт — вырубает лес, осушает болота, распахивает поля, строит дороги — эти условия могут «съехать» буквально на пару сотен метров. Но для специалиста по среде такое расстояние иногда означает невозможность выжить. В результате виды не просто страдают — они оказываются ограничены в расселении.

Дополнительно на экосистемы влияют несколько направлений воздействия. Изменение местообитаний сокращает площадь подходящих территорий. Загрязнение ухудшает качество воды и почвы, а иногда «запирает» элементы, делая их недоступными. Интродукции и рост численности некоторых видов из‑за антропогенных условий меняют пищевые связи и конкуренцию. Даже когда проблема локальная, связи внутри экосистемы распространяют эффект дальше по цепочке.

Можно сделать обобщение на основе анализа подобных школьных моделей: все перечисленные воздействия сокращают ареалы и нарушают связи между видами. Именно поэтому наиболее уязвимыми оказываются редкие и специализированные организмы — они имеют меньше «запасных вариантов» и хуже переживают быстрые изменения.

Такой вывод подводит к следующему логическому шагу: раз последствия могут быть тяжёлыми и быстрыми, то и помощь должна быть не абстрактной. Нужны конкретные действия во времени — охрана и восстановление экосистем.

18. Как охраняют виды и восстанавливают экосистемы

Охрана видов и восстановление экосистем — это не единичное решение, а работа по этапам. В нормальной практике она включает наблюдение, юридические меры, снижение вреда и последующее «возвращение» условий, в которых экосистема способна функционировать сама.

Сначала обычно формируется база знаний: мониторинг численности видов, картирование местообитаний, оценка причин сокращения. Это важно потому, что восстановление без понимания причины напоминает лечение без диагноза. Когда источник проблемы определён — будь то браконьерство, фрагментация среды, загрязнение или деградация почв — можно выбирать наиболее результативные меры.

Затем включаются механизмы защиты: создание охраняемых территорий, режимы ограничения хозяйственной деятельности, контроль воздействия на местообитания и восстановление ключевых участков. Иногда требуется и «точечное управление» — например, регулирование водного режима, очистка территорий от загрязнений, восстановление растительности и укрытий.

В практических проектах восстановления часто опираются на принцип последовательности: сначала создают/возвращают условия, потом дают время на естественное заселение и стабилизацию взаимодействий. Если экосистема находит «правильные условия», связи между видами постепенно возобновляются — и устойчивость растёт.

Наконец, весь цикл повторяется: после вмешательств обязательно проводят оценку результатов и корректируют действия. В этом и состоит смысл «временной» логики охраны — не ждать мгновенного эффекта, а управлять восстановлением как процессом, который требует времени и данных.

После такого поворота к действиям уместно перейти к самому «земному» уровню — к тому, что экологически ответственное поведение начинается не только у специалистов и чиновников, но и в повседневных привычках.

19. Экологически ответственное поведение каждый день

Экологически ответственное поведение каждый день — это не лозунг, а набор решений, которые уменьшают давление на экосистемы. Даже в школьном возрасте можно выстраивать привычки так, чтобы снижать лишние отходы, экономить ресурсы и поддерживать рациональное отношение к природе.

Первый блок — сокращение отходов и осознанное потребление. Когда меньше покупают «одноразового» и больше выбирают повторное использование, уменьшается поток мусора и нагрузка на системы переработки. Отдельный смысл имеет сортировка там, где она доступна: она повышает шанс вторичного использования материалов.

Второй блок — экономия ресурсов: воды и энергии. На практике это проявляется в простых действиях — бережном отношении к освещению, отоплению, рациональном использовании бытовой техники. Энергосбережение уменьшает потребность в дополнительной добыче и сжигании топлива, то есть косвенно снижает выбросы.

Третий блок — ответственное отношение к природе и среде обитания. Бережные прогулки, соблюдение правил в парках и лесах, отказ от мусора в природных местах — это способ не нарушать микросреду и не создавать проблему разложения там, где она и так перегружена.

Четвёртый блок — поддержка экологических инициатив. Иногда один человек не может изменить промышленную политику, но может влиять на школьные и городские решения: участвовать в акциях по раздельному сбору, посадках, просвещении, волонтёрских проектах.

Переход к выводам здесь важен: ежедневные действия работают как «малые звенья» общей системы. А вся система, если говорить по‑научному, держится на взаимозависимости организмов и среды — именно к этому подводит финальный тезис.

20. Организмы и среда: неразрывная связь

В центре финального вывода — неразрывная связь между организмами и средой. Организмы зависят от условий: температуры, влаги, состава почвы и доступности пищи. Но при этом они сами постоянно меняют среду — через дыхание, питание, рост, формирование ландшафтов и взаимодействия видов.

Адаптации и связи между организмами создают «фон» биологической жизни, а круговорот веществ и поток энергии обеспечивают её устойчивость. Когда связи не нарушены, экосистема функционирует как согласованная система: одни процессы поддерживают другие.

Отдельно выделяется человеческая роль: именно человеческая ответственность становится необходимой, потому что вмешательство может нарушить естественные циклы быстрее, чем природные механизмы успевают восстановить баланс. Осознанные действия — это способ сохранить условия для жизни и будущих поколений, поддерживая биосферу в рабочем, устойчивом состоянии.

Источники

Миркин Б. М., Наумова Л. Г. Экология и охрана природы. Учебное пособие. М.: Агар, 2006.

Биологический энциклопедический словарь / под ред. М. С. Гилярова. М.: Сов. энциклопедия, 1989.

Риклефс Р. Основы общей экологии. М.: Мир, 1979.

Колесников С. И. Основы популяционной экологии. Учебное пособие. М.: Просвещение, 2002.

Шилов И. А. Экология. Учебник. М.: Высшая школа, 2003.

Тишков А. А. Экология и рациональное природопользование: учебное пособие. М.: Издательство, 2017.

Одум Ю. Экология. В 2 т. Пер. с англ. М.: Мир, 1986.

Большой энциклопедический словарь: биосфера, круговорот веществ. М.: Научное издательство, 2015.

Кобак К. А., Гальперин М. В. Охрана природы и экологическая политика: учебное пособие. СПб.: Питер, 2019.