Урок 18. Подвиг ленинградцев презентация для 4 класса, Музыка

Текст выступления:

Подвиг ленинградцев и музыка, которая помогала жить
1. Подвиг ленинградцев и музыка, которая помогала жить

Город держался 872 дня — и не сдавался.

2. Музыка, которая не замолчала

В блокадном Ленинграде музыка звучала везде: по радио, в залах, в госпиталях и даже среди холода и темноты. Она помогала людям не терять силы и верить, что жизнь победит.

3. Начало блокады и жизнь города

8 сентября 1941 года Ленинград оказался в кольце блокады. Связь с большой страной резко ослабла, а город начал жить под бомбёжками и постоянной тревогой.

Не хватало электричества, воды и продуктов. Люди мерзли, прятались от обстрелов и старались выполнять свою работу, несмотря на усталость и страх.

Даже в таких условиях ленинградцы продолжали помогать друг другу. Город жил, держался и не позволял отчаянию стать сильнее людей.

4. Ленинград в окружении

На карте видно, как город оказался отрезан от многих дорог снабжения. Ленинград стоял на берегах Невы, а вокруг него сомкнулось вражеское кольцо.

В городе жили более 2,5 миллиона человек. Поэтому любой путь помощи был очень важен: он приносил хлеб, лекарства и надежду на спасение.

5. Музыка в осаждённом городе

Радио стало для жителей настоящим голосом города. Оно передавало музыку, новости и сообщения, которые напоминали: Ленинград живёт и борется.

Песни помогали отвлечься от страха и хоть ненадолго представить мирную жизнь. Иногда это было почти как тёплый лучик в холодной комнате.

Музыка звучала и в госпиталях, и в домах. Она поддерживала больных, усталых людей и помогала им не опускать руки.

6. 125 граммов

получали в день дети и иждивенцы, и этого хлеба едва хватало, чтобы выжить.

Небольшой кусочек хлеба был для многих самым ценным. Он напоминал, как трудно жилось в холодном и голодном городе.

Материалы о блокаде Ленинграда; нормы хлеба зимой 1941 года.

7. Дети блокадного города

Маленькие помощники

Дети рано взрослели и старались быть полезными семье. Они носили воду, помогали по дому и следили за младшими, как настоящие маленькие взрослые.

Серьёзные лица и санки

Зимой ребятам нужны были тёплая одежда и маленькие санки. На улицах они выглядели очень сосредоточенными, потому что каждый шаг в мороз был непростым делом.

Школа даже в трудное время

Учебники и тетради оставались рядом с ними. Учиться было тяжело, но дети старались не сдаваться и продолжали верить, что знания обязательно пригодятся после войны.

8. Работа заводов и труд музыкантов

Заводы не остановились

Ленинградские предприятия продолжали выпускать оружие, снаряды и детали для фронта. Люди работали очень тяжело, потому что их труд был нужен армии и городу.

Музыканты выходили к людям

Артисты выступали перед жителями, в госпиталях и по радио. Их музыка помогала отвлечься от беды и напоминала о красивой мирной жизни.

Концерты для раненых

В госпиталях музыка особенно поддерживала больных и раненых. Она словно говорила: вы не одни, рядом есть забота и внимание.

Репетиции несмотря ни на что

Музыкальные коллективы старались сохранять порядок занятий и выступлений. Это было нелегко, но именно дисциплина помогала им не распадаться и продолжать играть.

9. Как город выживал каждый день

Схема показывает, как блокадный Ленинград держался благодаря труду, помощи и музыке.

10. Дорога жизни через Ладожское озеро

Во время блокады

По Дороге жизни вывозили детей, больных и ослабевших людей. Машины ехали очень осторожно, ведь каждый рейс был опасным.

Зима 1941 года

По льду Ладожского озера пошли машины с хлебом, мукой, лекарствами и топливом. Этот путь стал для города надеждой и спасением.

Память о подвиге

Дорога жизни стала символом мужества и помощи. О ней помнят как о дороге, которая поддерживала Ленинград в самые тяжёлые дни.

11. Ладога зимой: опасная дорога спасения

Зимой по льду Ладожского озера шли грузовики с хлебом, лекарствами и топливом. Мороз был сильный, а лёд — хрупкий и опасный.

По этой дороге везли и людей: детей, больных, ослабевших жителей. Каждая поездка могла стать последней, но машины всё равно шли вперёд.

12. Музыка Дмитрия Шостаковича

Дмитрий Шостакович начал писать Седьмую симфонию в 1941 году, когда война уже изменила жизнь страны.

Симфония получила название Ленинградской, потому что была связана с судьбой осаждённого города и его жителей.

Музыка в этом произведении передаёт тревогу, борьбу и веру в победу. Она звучит как рассказ без слов.

Для ленинградцев это произведение стало знаком: культура жива, а значит, город по-прежнему держится и не сдаётся.

13. Седьмая симфония как символ стойкости

9 августа 1942 года

Симфония прозвучала в Ленинграде и была передана по радио. Её услышали не только в зале, но и по всему городу.

Лето 1942 года

Музыкантов собирали по всему городу, чтобы подготовить исполнение. Многие были очень слабы, но всё же вернулись к репетициям.

1941 год

Шостакович начал работу над Седьмой симфонией. В её звуках появились тревога, напряжение и надежда на освобождение.

14. Концерт, который услышал весь город

В тот день оркестр играл в осаждённом Ленинграде перед людьми, которые пережили голод, холод и страх. Концерт стал настоящим событием силы и мужества.

Музыка звучала как спокойный, но очень твёрдый ответ врагу. Она напомнила жителям: город жив, а его сердце не остановилось.

15. Песни, радио и поддержка людей

По радио в блокадном городе звучали музыка, стихи и новости. Эти передачи помогали людям чувствовать, что они не одни.

Песни были знакомы многим с мирного времени. Они напоминали о доме, школе, друзьях и обычной жизни, которая обязательно вернётся.

Когда люди слушали радио вместе, им становилось чуть легче. Музыка помогала сохранять спокойствие, надежду и доброту друг к другу.

16. Прорыв блокады

18 января 1943 года

Кольцо блокады было прорвано. У Ленинграда появился узкий путь связи с Большой землёй, и это стало важной новостью для всех.

После прорыва

В город стало поступать больше помощи, хотя трудностей всё ещё оставалось очень много. Жизнь понемногу становилась легче.

Новая надежда

Жители увидели: освобождение возможно. Прорыв блокады укрепил веру в то, что тяжёлые дни не будут длиться вечно.

17. Полное освобождение Ленинграда

27 января 1944 года блокада Ленинграда была полностью снята. В этот день город услышал праздничный салют и почувствовал долгожданную свободу.

Люди вышли на улицы, чтобы разделить радость победы. После долгих испытаний этот день стал для Ленинграда светлым и памятным.

18. Как хранится память о блокаде

Книги

Книги рассказывают о блокаде понятным языком и помогают узнать, как жили и боролись ленинградцы каждый день.

Музеи

В музеях хранятся документы, фотографии и вещи, которые напоминают о подвиге города и о цене победы.

Памятники

Памятники в городе и стране помогают остановиться, вспомнить героев и сказать им тихое, но важное спасибо.

Музыка

Седьмая симфония Шостаковича напоминает, что искусство умеет поддерживать людей даже в самые трудные времена.

Память людей

Воспоминания ленинградцев бережно передаются детям и внукам, чтобы никто не забыл, какой ценой был сохранён мир.

19. Что важно запомнить на уроке

Блокада Ленинграда длилась 872 дня — это очень долго, почти как целая маленькая вечность для города и его жителей.

Седьмая симфония Дмитрия Шостаковича стала музыкальным знаком стойкости. Она показала, что даже в беде люди не теряют надежду.

Главными символами темы стали хлебные карточки, Дорога жизни, дневник Тани Савичевой и салют 27 января 1944 года.

Подвиг ленинградцев — это мужество, труд и взаимопомощь. Их пример учит беречь мир, помнить историю и поддерживать друг друга.

20. Музыка и подвиг ленинградцев

Ленинград выстоял благодаря мужеству людей, их труду и поддержке музыки. История города учит нас помнить, надеяться и никогда не сдаваться.

Музыка 4 класс Рытов год презентации по темам учебника

Класс: 4

Предмет: Музыка

Год:

Издательство:

Авторы: Рытов Д.А.

Язык обучения:

Другие темы из учебника:

Тема Скачать презентацию

Презентация на тему «Урок 18. Подвиг ленинградцев» — Музыка , 4 класс

На этой странице вы можете просмотреть и скачать готовую презентацию на тему «Урок 18. Подвиг ленинградцев». Данный материал подготовлен в соответствии с учебным планом по предмету Музыка для 4 класса школ России. Презентация разработана как наглядное дополнение к параграфу учебника, автором которого является Рытов ( год издания).

Основные тезисы и содержание презентации «Урок 18. Подвиг ленинградцев»:

Материал структурирован для максимально эффективного усвоения информации. В состав файла входят:

  • Информационные слайды: Подробный разбор темы «Урок 18. Подвиг ленинградцев» с ключевыми фактами и определениями.
  • Визуальные материалы: Качественные изображения, схемы и таблицы, которые упрощают понимание предмета Музыка .
  • Методическая база: Содержание полностью соответствует учебнику (автор Рытов), что делает презентацию идеальной для защиты на уроке или подготовки к СОР/СОЧ.

Технические характеристики файла:

Мы заботимся о том, чтобы вам было удобно работать с контентом на любом устройстве. Данная работа доступна в двух вариантах:

  1. Формат PPTX: Редактируемый файл для Microsoft PowerPoint. Вы можете изменить текст, добавить свои слайды или настроить дизайн под себя.
  2. Формат PDF: Статичный файл, который сохраняет верстку и шрифты. Идеально подходит для быстрой печати или просмотра со смартфона.

Как скачать материал?

Чтобы получить презентацию по теме «Урок 18. Подвиг ленинградцев» (Музыка , 4 класс), просто нажмите на кнопку скачивания под плеером просмотра. На портале preza.top все материалы доступны бесплатно и без обязательной регистрации. Экономьте время на оформлении и фокусируйтесь на изучении нового материала вместе с нами!