Урок 18. Подвиг ленинградцев презентация для 4 класса, Музыка
Текст выступления:
Подвиг ленинградцев и музыка, которая помогала жить1. Подвиг ленинградцев и музыка, которая помогала жить
Город держался 872 дня — и не сдавался.
2. Музыка, которая не замолчала
В блокадном Ленинграде музыка звучала везде: по радио, в залах, в госпиталях и даже среди холода и темноты. Она помогала людям не терять силы и верить, что жизнь победит.
3. Начало блокады и жизнь города
8 сентября 1941 года Ленинград оказался в кольце блокады. Связь с большой страной резко ослабла, а город начал жить под бомбёжками и постоянной тревогой.
Не хватало электричества, воды и продуктов. Люди мерзли, прятались от обстрелов и старались выполнять свою работу, несмотря на усталость и страх.
Даже в таких условиях ленинградцы продолжали помогать друг другу. Город жил, держался и не позволял отчаянию стать сильнее людей.
4. Ленинград в окружении
На карте видно, как город оказался отрезан от многих дорог снабжения. Ленинград стоял на берегах Невы, а вокруг него сомкнулось вражеское кольцо.
В городе жили более 2,5 миллиона человек. Поэтому любой путь помощи был очень важен: он приносил хлеб, лекарства и надежду на спасение.
5. Музыка в осаждённом городе
Радио стало для жителей настоящим голосом города. Оно передавало музыку, новости и сообщения, которые напоминали: Ленинград живёт и борется.
Песни помогали отвлечься от страха и хоть ненадолго представить мирную жизнь. Иногда это было почти как тёплый лучик в холодной комнате.
Музыка звучала и в госпиталях, и в домах. Она поддерживала больных, усталых людей и помогала им не опускать руки.
6. 125 граммов
получали в день дети и иждивенцы, и этого хлеба едва хватало, чтобы выжить.
Небольшой кусочек хлеба был для многих самым ценным. Он напоминал, как трудно жилось в холодном и голодном городе.
Материалы о блокаде Ленинграда; нормы хлеба зимой 1941 года.
7. Дети блокадного города
Маленькие помощники
Дети рано взрослели и старались быть полезными семье. Они носили воду, помогали по дому и следили за младшими, как настоящие маленькие взрослые.
Серьёзные лица и санки
Зимой ребятам нужны были тёплая одежда и маленькие санки. На улицах они выглядели очень сосредоточенными, потому что каждый шаг в мороз был непростым делом.
Школа даже в трудное время
Учебники и тетради оставались рядом с ними. Учиться было тяжело, но дети старались не сдаваться и продолжали верить, что знания обязательно пригодятся после войны.
8. Работа заводов и труд музыкантов
Заводы не остановились
Ленинградские предприятия продолжали выпускать оружие, снаряды и детали для фронта. Люди работали очень тяжело, потому что их труд был нужен армии и городу.
Музыканты выходили к людям
Артисты выступали перед жителями, в госпиталях и по радио. Их музыка помогала отвлечься от беды и напоминала о красивой мирной жизни.
Концерты для раненых
В госпиталях музыка особенно поддерживала больных и раненых. Она словно говорила: вы не одни, рядом есть забота и внимание.
Репетиции несмотря ни на что
Музыкальные коллективы старались сохранять порядок занятий и выступлений. Это было нелегко, но именно дисциплина помогала им не распадаться и продолжать играть.
9. Как город выживал каждый день
Схема показывает, как блокадный Ленинград держался благодаря труду, помощи и музыке.
10. Дорога жизни через Ладожское озеро
Во время блокады
По Дороге жизни вывозили детей, больных и ослабевших людей. Машины ехали очень осторожно, ведь каждый рейс был опасным.
Зима 1941 года
По льду Ладожского озера пошли машины с хлебом, мукой, лекарствами и топливом. Этот путь стал для города надеждой и спасением.
Память о подвиге
Дорога жизни стала символом мужества и помощи. О ней помнят как о дороге, которая поддерживала Ленинград в самые тяжёлые дни.
11. Ладога зимой: опасная дорога спасения
Зимой по льду Ладожского озера шли грузовики с хлебом, лекарствами и топливом. Мороз был сильный, а лёд — хрупкий и опасный.
По этой дороге везли и людей: детей, больных, ослабевших жителей. Каждая поездка могла стать последней, но машины всё равно шли вперёд.
12. Музыка Дмитрия Шостаковича
Дмитрий Шостакович начал писать Седьмую симфонию в 1941 году, когда война уже изменила жизнь страны.
Симфония получила название Ленинградской, потому что была связана с судьбой осаждённого города и его жителей.
Музыка в этом произведении передаёт тревогу, борьбу и веру в победу. Она звучит как рассказ без слов.
Для ленинградцев это произведение стало знаком: культура жива, а значит, город по-прежнему держится и не сдаётся.
13. Седьмая симфония как символ стойкости
9 августа 1942 года
Симфония прозвучала в Ленинграде и была передана по радио. Её услышали не только в зале, но и по всему городу.
Лето 1942 года
Музыкантов собирали по всему городу, чтобы подготовить исполнение. Многие были очень слабы, но всё же вернулись к репетициям.
1941 год
Шостакович начал работу над Седьмой симфонией. В её звуках появились тревога, напряжение и надежда на освобождение.
14. Концерт, который услышал весь город
В тот день оркестр играл в осаждённом Ленинграде перед людьми, которые пережили голод, холод и страх. Концерт стал настоящим событием силы и мужества.
Музыка звучала как спокойный, но очень твёрдый ответ врагу. Она напомнила жителям: город жив, а его сердце не остановилось.
15. Песни, радио и поддержка людей
По радио в блокадном городе звучали музыка, стихи и новости. Эти передачи помогали людям чувствовать, что они не одни.
Песни были знакомы многим с мирного времени. Они напоминали о доме, школе, друзьях и обычной жизни, которая обязательно вернётся.
Когда люди слушали радио вместе, им становилось чуть легче. Музыка помогала сохранять спокойствие, надежду и доброту друг к другу.
16. Прорыв блокады
18 января 1943 года
Кольцо блокады было прорвано. У Ленинграда появился узкий путь связи с Большой землёй, и это стало важной новостью для всех.
После прорыва
В город стало поступать больше помощи, хотя трудностей всё ещё оставалось очень много. Жизнь понемногу становилась легче.
Новая надежда
Жители увидели: освобождение возможно. Прорыв блокады укрепил веру в то, что тяжёлые дни не будут длиться вечно.
17. Полное освобождение Ленинграда
27 января 1944 года блокада Ленинграда была полностью снята. В этот день город услышал праздничный салют и почувствовал долгожданную свободу.
Люди вышли на улицы, чтобы разделить радость победы. После долгих испытаний этот день стал для Ленинграда светлым и памятным.
18. Как хранится память о блокаде
Книги
Книги рассказывают о блокаде понятным языком и помогают узнать, как жили и боролись ленинградцы каждый день.
Музеи
В музеях хранятся документы, фотографии и вещи, которые напоминают о подвиге города и о цене победы.
Памятники
Памятники в городе и стране помогают остановиться, вспомнить героев и сказать им тихое, но важное спасибо.
Музыка
Седьмая симфония Шостаковича напоминает, что искусство умеет поддерживать людей даже в самые трудные времена.
Память людей
Воспоминания ленинградцев бережно передаются детям и внукам, чтобы никто не забыл, какой ценой был сохранён мир.
19. Что важно запомнить на уроке
Блокада Ленинграда длилась 872 дня — это очень долго, почти как целая маленькая вечность для города и его жителей.
Седьмая симфония Дмитрия Шостаковича стала музыкальным знаком стойкости. Она показала, что даже в беде люди не теряют надежду.
Главными символами темы стали хлебные карточки, Дорога жизни, дневник Тани Савичевой и салют 27 января 1944 года.
Подвиг ленинградцев — это мужество, труд и взаимопомощь. Их пример учит беречь мир, помнить историю и поддерживать друг друга.
20. Музыка и подвиг ленинградцев
Ленинград выстоял благодаря мужеству людей, их труду и поддержке музыки. История города учит нас помнить, надеяться и никогда не сдаваться.
Музыка 4 класс Рытов год презентации по темам учебника
Класс: 4
Предмет: Музыка
Год:
Издательство:
Авторы: Рытов Д.А.
Язык обучения:
Другие темы из учебника:
Презентация на тему «Урок 18. Подвиг ленинградцев» — Музыка , 4 класс
На этой странице вы можете просмотреть и скачать готовую презентацию на тему «Урок 18. Подвиг ленинградцев». Данный материал подготовлен в соответствии с учебным планом по предмету Музыка для 4 класса школ России. Презентация разработана как наглядное дополнение к параграфу учебника, автором которого является Рытов ( год издания).
Основные тезисы и содержание презентации «Урок 18. Подвиг ленинградцев»:
Материал структурирован для максимально эффективного усвоения информации. В состав файла входят:
- Информационные слайды: Подробный разбор темы «Урок 18. Подвиг ленинградцев» с ключевыми фактами и определениями.
- Визуальные материалы: Качественные изображения, схемы и таблицы, которые упрощают понимание предмета Музыка .
- Методическая база: Содержание полностью соответствует учебнику (автор Рытов), что делает презентацию идеальной для защиты на уроке или подготовки к СОР/СОЧ.
Технические характеристики файла:
Мы заботимся о том, чтобы вам было удобно работать с контентом на любом устройстве. Данная работа доступна в двух вариантах:
- Формат PPTX: Редактируемый файл для Microsoft PowerPoint. Вы можете изменить текст, добавить свои слайды или настроить дизайн под себя.
- Формат PDF: Статичный файл, который сохраняет верстку и шрифты. Идеально подходит для быстрой печати или просмотра со смартфона.
Как скачать материал?
Чтобы получить презентацию по теме «Урок 18. Подвиг ленинградцев» (Музыка , 4 класс), просто нажмите на кнопку скачивания под плеером просмотра. На портале preza.top все материалы доступны бесплатно и без обязательной регистрации. Экономьте время на оформлении и фокусируйтесь на изучении нового материала вместе с нами!