Естественные науки и глобальные проблемы человечества презентация для 11 класса, Естествознание
Текст выступления:
Естественные науки и глобальные проблемы человечества1. Естественные науки и глобальные проблемы человечества
Как физика, химия и биология помогают объяснить климат, воду, воздух, еду, здоровье и энергию.
2. Почему глобальные проблемы стали научной темой
В XX–XXI веках промышленность, города и технологии стали двигателем прогресса — и одновременно источником системного давления на природу. Численность населения Земли превысила 8 миллиардов человек (2022), а значит, растёт спрос на энергию, воду и сырьё.
При этом глобальные последствия не укладываются в рамки одной страны или одной профессии: одни и те же процессы проявляются в климате, в качестве воздуха, в урожайности и в рисках для здоровья. Именно поэтому наука перешла от наблюдений к оценке рисков: как устроены процессы, где слабые места системы, и какие меры дают реалистичный эффект.
В оценках Межправительственной группы экспертов по изменению климата подчёркивается, что ключевая роль в потеплении принадлежит деятельности человека. Это и делает естественные науки центральной площадкой для обсуждения решений: нужны расчёты, измерения и проверяемые модели, а не только мнения.
3. Естественные науки как основа понимания кризисов
Естественные науки позволяют разложить сложный кризис на причинно-следственные связи. И начинается всё с того, что можно измерить, смоделировать и сопоставить с реальностью.
Физика помогает разбираться в энергетике планеты: как меняется тепловой баланс Земли, почему возникают атмосферные процессы и какие закономерности определяют работу энергетических систем. Именно физические принципы объясняют, почему одни изменения усиливают нагрев, а другие — смягчают его.
Химия отвечает на другой ключевой вопрос: из чего состоит воздух и вода, как вещества превращаются при горении и почему появляются загрязнители. Более того, химия подсказывает, как именно очищать — и почему одни методы снижают вред эффективнее других: важны реакции, концентрации и условия, при которых загрязнение разрушается или превращается во что-то менее опасное.
Биология добавляет «живой слой» картины: экосистемы и круговороты веществ, связь здоровья человека со средой и последствия деградации природных сообществ. А география связывает природные условия и деятельность людей, превращая локальные события в глобальные последствия: один регион может менять режимы, влияя на другие через атмосферные потоки, водные системы и цепочки поставок.
4. Рост концентрации CO₂ и изменение температуры
Теперь можно перейти к одному из самых наглядных примеров — совместной динамике парниковых газов и температуры.
С ростом CO₂ усиливаются климатические риски: чаще возникают волны жары, засухи и экстремальные осадки, а средняя температура Земли поднялась примерно на 1,1 °C. Эти цифры важны не как «просто статистика», а как индикаторы того, что климатическая система переходит в более опасный режим.
Давайте удерживать мысль: парниковые газы работают как часть радиационного механизма. Когда в атмосфере накапливается больше CO₂, меняется то, как тепло удерживается вблизи поверхности и в нижней атмосфере. Следовательно, меняются вероятности событий — например, чаще наблюдаются экстремумы, потому что базовые условия, к которым «привязаны» погода и циркуляция, уже другие.
Данные подтверждают причинную связь между накоплением парниковых газов и потеплением: изменения климата развиваются вместе с ростом выбросов. И это особенно важно для практики: прогнозирование становится инструментом управления рисками — от планирования инфраструктуры до климатически устойчивого управления сельским хозяйством и водными ресурсами.
5. Таяние льда и повышение уровня Мирового океана
Потепление проявляется не только «в воздухе». Оно меняет и геосистемы, которые выглядят стабильными — например, ледники и морской лёд.
Площадь морского льда в Арктике заметно уменьшилась за последние десятилетия, а горные ледники теряют массу ускоренными темпами. Это не просто сокращение «белых ландшафтов»: меняются условия для экосистем и нарушается циркуляция океана и атмосферы.
Один из последствий — повышение уровня Мирового океана. Повышение уровня океана усиливает риск наводнений, береговой эрозии и засоления почв. Наибольшей уязвимостью обычно отличаются прибрежные города, низменные острова и дельты крупных рек — именно там, где человеческая деятельность максимально зависит от береговой линии и пресной воды.
Важный поворот здесь такой: океан связывает климат и экономику. Если растёт уровень воды и меняется режим штормов, то возрастают расходы на защиту инфраструктуры, меняются условия землепользования и продовольственные цепочки. Поэтому решения по климату — это одновременно решения по устойчивости городов и территорий.
6. Ключевые глобальные проблемы и научные ответы
Чтобы не утонуть в деталях, полезно собрать картину в связку: проблема — причина — последствия — практический ответ.
Сопоставление проблем, их научных причин, последствий и направлений для действий показывает, что универсального «одного рычага» не существует. Любая проблема имеет конкретную природу: где-то доминирует энергетический сектор, где-то — химическое загрязнение, где-то — деградация экосистем, а где-то — управление водными ресурсами.
Именно естественные науки задают каркас для решений. Но каркас должен быть проверяемым.
Каждая проблема требует измерений, анализа и продуманных вмешательств: решения работают только тогда, когда их эффективность проверяется данными и опытом. Это означает, что после внедрения мер требуется мониторинг — сравнение «до» и «после», контроль побочных эффектов и корректировка подходов. Такой принцип особенно важен в политике и экономике, где ошибки стоят дорого и иногда необратимы.
7. Водный дефицит и гидрологические риски
Следующий пример показывает, почему научный взгляд на ресурсы важнее лозунгов.
Пресная вода составляет менее 3% всех запасов воды на Земле, а доступная для прямого использования доля ещё меньше. Поэтому водный стресс быстро усиливается при засухах и чрезмерном заборе.
Уместно вспомнить: вода — не только «объём в природе», но и режим, доступность, качество и транспортируемость. Даже когда где-то воды много, другой регион может испытывать дефицит из-за сезонности, структуры водосборов и ограничений инфраструктуры.
Это означает, что пригодной для прямого использования воды объективно немного и она уязвима к засухам и загрязнению. С научной точки зрения это ставит задачу не только «добавить воды», но и управлять рисками: предотвращать потери, снижать загрязнение, оценивать устойчивость водоснабжения и учитывать будущие климатические сценарии.
В этом контексте гидрология и экология превращаются в инструменты планирования: чем точнее прогнозы и чем лучше мониторинг, тем реалистичнее меры адаптации — от рационального потребления до защиты источников.
8. Научный цикл от наблюдения к решению
Всё сказанное можно собрать в единый процесс, который повторяется в разных темах — от климата до воздуха и воды.
Последовательность этапов исследований на основе наблюдений, данных измерений и последующей проверки результатов начинается с наблюдения: фиксируются изменения и собираются факты. Затем данные проходят измерительную и аналитическую обработку — чтобы отделить случайные колебания от закономерностей.
После этого формулируется гипотеза и строится модель: как именно работает система, какие параметры влияют сильнее всего и какие сценарии возможны. Далее результаты проверяются: сопоставляются с новыми измерениями, анализируются ошибки и уточняются допущения.
Затем начинается этап перехода к решениям — разработка рекомендаций, технологий или нормативов. И финальная часть цикла — обратная связь: оценка эффекта на практике, чтобы убедиться, что предложенные меры действительно работают в реальном мире.
Такой подход делает науку не абстрактной, а управляемой: решения опираются на доказательства, а не на догадки — и именно поэтому они способны приносить измеримый общественный эффект.
9. Основные источники загрязнения воздуха
Загрязнение воздуха — ещё одна территория, где важно понимать и причины, и последствия.
В городах сильнее всего проявляются мелкие частицы PM2.5 и оксиды азота; в сочетании с сернистыми соединениями и газами это заметно ухудшает качество воздуха. Эти компоненты по-разному образуются и по-разному воздействуют, но объединяются тем, что ухудшают атмосферные условия и повышают риски для здоровья.
Если смотреть шире, источники обычно связаны с несколькими секторами: транспортом, промышленностью, энергетикой и бытовыми практиками сжигания топлива. От структуры выбросов зависит и то, как будет развиваться концентрация загрязнений в течение дня и сезона.
Если сократить выбросы в секторах, дающих максимальный вклад, можно быстрее снизить содержание опасных примесей и связанное с ними бремя болезней. Это формула для приоритизации: сначала — то, что даёт наибольший эффект, затем — менее значимые факторы, иначе ресурсы распыляются.
Важно также понимать ограничение: доли по секторам отличаются в зависимости от страны и методики учёта, поэтому обычно используют качественные соотношения. Но даже такое упорядочивание помогает делать политику более точной — и более честной по отношению к людям, которые ежедневно сталкиваются с воздухом как фактором здоровья.
10. Биоразнообразие как показатель устойчивости природы
Биоразнообразие можно рассматривать как «индикатор устойчивости» — не потому, что природа ценна только числом видов, а потому, что разнообразие повышает устойчивость систем к изменениям.
Когда экосистема богата видами, часто лучше сохраняются функции: опыление, разложение органики, поддержание почвенной структуры и регуляция популяций. Это означает более высокую «ремонтопригодность» природы: при стрессах больше шансов, что система не разрушится, а перестроится.
С другой стороны, утрата разнообразия часто снижает устойчивость: экосистемы легче переходят пороги, когда восстановление затрудняется. Тогда одно изменение — например, изменение климата или загрязнение — может приводить к цепочке последствий: от снижения урожайности до роста риска распространения некоторых вредителей или патогенов.
Поэтому изучение биоразнообразия — это не только биология как наука о видах, но и практическая оценка рисков. Для устойчивого развития важно видеть, где экосистемы теряют «буферность» и где нужна поддержка восстановления природных сообществ.
11. Сельское хозяйство, почвы и продовольственная безопасность
Сельское хозяйство связывает все основные темы вместе: климат, почвы, воду, здоровье и экономику.
Почвоведение показывает, что урожайность снижается, когда почва теряет плодородие: эрозия уносит верхний слой, падает содержание гумуса, усиливаются засоление и уплотнение. Это делает поля менее устойчивыми к стрессам — засухам, экстремальным осадкам и колебаниям температуры.
Причём деградация почвы — это не только «потеря материала». Это изменение структуры: хуже удерживается вода, меняется доступность питательных веществ, нарушается работа микроорганизмов. А раз экосистема почвы слабее, растения начинают зависеть от внешних вмешательств — и риски растут.
Климатические колебания добавляют риск: продолжительные засухи и резкие ливни нарушают режим влаги и питания растений. На практике помогают севооборот, капельное орошение, точное внесение удобрений, засухоустойчивые сорта и сохранение почвенного покрова.
Важно, что эти меры не существуют в вакууме. Они требуют мониторинга почвы и климатических условий, потому что эффективность зависит от региона и конкретной ситуации. Именно здесь наука превращается в управленческое решение: как сохранить плодородие и стабилизировать производство продовольствия.
12. Энергетика и выбросы парниковых газов
Любая климатическая стратегия упирается в энергию, потому что энергетика стоит за транспортом, промышленностью, отоплением и многими технологическими процессами.
Переход к низкоуглеродной энергетике важен не только для климата: он снижает общий экологический «фон», влияющий на качество воздуха и здоровье людей. То есть выгода двойная: уменьшаются выбросы парниковых газов и одновременно снижается загрязнение, которое поражает дыхательную и сердечно-сосудистую систему.
Диаграмма подчеркивает разрыв между ископаемым топливом и низкоуглеродными источниками. Чтобы устойчиво снижать выбросы, нужны чистая генерация и системные меры по эффективности.
Замечание к этому: важно учитывать жизненный цикл. Источники энергии оцениваются не только по тому, что происходит в момент сжигания, но и по выбросам на этапах производства и обслуживания. В обобщённых выводах IPCC AR6 (2021–2023) подчёркивается, что учёт жизненного цикла помогает честнее сравнивать варианты.
В результате становится ясно: технологический выбор — это одновременно вопрос качества воздуха, общественного здоровья и долгосрочной устойчивости экономики. Климатические и экологические цели оказываются связаны, а значит, требуется согласованная стратегия.
13. Здоровье человека и экологические факторы
После энергии и среды логично перейти к человеку — к здоровью, которое испытывает последствия изменений окружающей среды.
Эпидемиология связывает условия среды — качество воздуха, воды, характер питания и климатические факторы — с уровнем заболеваемости. Эти связи выявляют на больших выборках и подтверждают статистически. По сути, эпидемиология помогает ответить на вопрос: что «сообщает» данные о риске — и насколько уверенно.
Загрязнение воздуха повышает риск астмы и бронхитов, а также ухудшает состояние при сердечно-сосудистых заболеваниях. Особенно опасны мелкие частицы, которые глубоко проникают в дыхательные пути. Чем меньше частицы и чем дольше воздействие, тем сильнее воздействие на организм.
Жара увеличивает частоту тепловых ударов и нагрузку на системы терморегуляции. Кроме того, потепление меняет сезонность и географию насекомых-переносчиков, расширяя ареалы некоторых инфекций.
Санитарный мониторинг и оценка рисков помогают заранее выделять опасные сочетания факторов, например «жара + загрязнение + уязвимые группы». Это позволяет действовать до массового ухудшения здоровья — планировать профилактику, корректировать предупреждения и адаптировать социальную инфраструктуру.
Так экологические данные превращаются в защиту: измерения становятся основанием для решений в системе здравоохранения и городского управления.
14. Методы мониторинга планеты
Чтобы принимать решения, нужны измерения. А чтобы измерения были убедительными, требуется их сочетание.
Сочетание взаимодополняющих подходов снижает ошибки и дает более точную картину состояния атмосферы, вод и экосистем. Мониторинг строится как «гибрид»: часть данных приходит издалека, часть — напрямую на местах, часть — через биологические сигналы.
Комбинация измерений «сверху» (спутники), «на месте» (станции и лаборатория) и «по биосигналам» (биоиндикация, генетика) позволяет проверять результаты друг друга и отслеживать изменения во времени.
Спутниковые программы важны для охвата территории и долгих рядов наблюдений: они помогают замечать тренды и аномалии. Сети климатических станций дают опорные измерения и проверку моделей. Лабораторные методы добавляют точность в анализе проб и параметров.
А биоиндикация и генетические подходы позволяют понимать состояние экосистем не только через «цифры среды», но и через реакцию живых организмов. Именно поэтому мониторинг планеты — это дисциплина на стыке физики, химии, биологии и технологий обработки данных.
15. От исследования к измеримому общественному эффекту
Финальный шаг — понять, как наука превращается в реальную пользу.
Схема отражает типичный цикл внедрения научных знаний: от доказательств к технологиям, нормам и оценке результатов. На первом этапе формируется доказательная база: исследование выявляет механизм или подтверждает зависимость. Далее результаты переводятся в решения — это могут быть технологии, методы управления, стандарты или нормативные требования.
Но внедрение — это не финал. Обязателен этап оценки результатов: сравнение фактических изменений с целями, анализ эффективности и поиск непредвиденных эффектов. Если эффект слабее ожидаемого, модель и практика корректируются.
Так рождается измеримый общественный эффект: когда решения не просто «хорошие по замыслу», а подтверждаются данными и работают в разных условиях.
Итоговая мысль проста: глобальные проблемы слишком сложны, чтобы полагаться только на интуицию. Естественные науки дают язык причин и инструмент проверки — а значит, делают возможными решения, которые способны снижать риски для климата, воды, воздуха, еды и здоровья.
16. География глобальных проблем и неравенство
Глобальные риски распределены неравномерно, и это хорошо видно на примере климата и природной среды. Засухи сильнее всего бьют по засушливым районам Африки, Ближнего Востока и Центральной Азии, где зависимость от стабильных осадков особенно велика. В то же время наводнения чаще угрожают дельтам рек и густонаселённым побережьям: там плотность населения высокая, инфраструктура уязвима, а последствия распространяются быстрее.
Важный второй слой неравенства связан с качеством воздуха. Загрязнение воздушной среды обычно наиболее опасно в промышленных центрах и крупных агломерациях, где одновременно работают транспорт, теплоэнергетика и заводы. Кроме того, распространение загрязнителей зависит от местного климата: при неблагоприятных метеоусловиях рассеивание замедляется, и концентрации растут.
Именно поэтому географический анализ — это не «красивые карты», а инструмент приоритизации. Ранжирование уязвимостей помогает адресно планировать меры: где-то первым делом нужны устойчивые системы водоснабжения и очистки, а где-то — защита от экстремальной погоды и снижение выбросов. Такой подход напоминает работу врача по симптомам и причинам: лечат не «в среднем», а там, где риск действительно накапливается и становится критическим.
17. Плотность населения и нагрузка на ресурсы
Когда речь заходит о том, почему один и тот же природный или экономический стресс приводит к разным последствиям, на сцену выходит плотность населения и связаная с ней нагрузка на ресурсы. Высокая концентрация людей и предприятий усиливает давление не только на воду и энергию, но и на транспортные системы, а также городскую утилизацию отходов.
В практическом смысле это означает эффект «цепной реакции». Ливень или жара быстрее выводят из строя инфраструктуру, потому что коммуникации и сервисы работают ближе к границам допустимого. Растёт транспортный поток, ухудшается санитарная ситуация, усиливается потребность в очистке и вывозе отходов. Даже при ограниченных бюджетах города вынуждены выбирать: что ремонтировать в первую очередь и какие стандарты экологической безопасности выдерживать.
По структуре индексов видно, что регионы с большой плотностью чаще требуют более развитой инфраструктуры и строгого экологического контроля, чтобы снижать накопленный риск. Здесь важен ещё один принцип: профилактика зачастую дешевле последствий. Поэтому устойчивое планирование включает не только строительство, но и регламенты — например, стандарты выбросов и правила управления водными ресурсами.
Переходя к следующему вопросу, становится ясно: устойчивость строится не только на инженерных решениях, но и на качестве мышления — на способности понимать данные и делать выводы без самообмана.
18. Научная грамотность и критическое мышление
Чтобы решения работали, недостаточно иметь технологии — нужно уметь ими пользоваться осмысленно. Научная грамотность и критическое мышление формируют «внутренний фильтр», который помогает отличать обоснованные оценки риска от лозунгов и случайных совпадений.
В первую очередь это означает умение задавать правильные вопросы к источникам: какие данные использованы, насколько они полны, что считается «нормой», и какие неопределённости могли быть пропущены. Например, в темах климата и загрязнения важно понимать разницу между единичными измерениями и устойчивыми трендами.
Во-вторых, критическое мышление заставляет проверять причинность. Если где-то стало хуже после определённого события, это не всегда означает прямую причинную связь. Профессиональные выводы требуют сопоставления факторов: экономика, инфраструктура, климатические условия, управленческие решения.
В-третьих, грамотность в науке помогает переносить знания в жизнь. Когда человек способен прочитать отчёт, разобраться в логике показателей и понять ограничения моделей, он иначе воспринимает общественные дебаты — становится меньше места для манипуляций и больше места для доказательных решений.
Наконец, такая культура мышления создаёт общую основу для сотрудничества учёных, инженеров, политиков и граждан. Это похоже на общий язык: разные роли могут прийти к одному результату, если одинаково понимают, что именно подтверждается данными, а что пока остаётся гипотезой.
19. Технологии будущего: научные решения для устойчивого развития
После разговоров о рисках и о качестве мышления логично перейти к технологиям, которые позволяют уменьшать нагрузку на планету. Будущее устойчивости — это не одна «волшебная» разработка, а целая система зелёных процессов, цифровых инструментов и новых материалов.
Зелёные процессы и материалы нового поколения — один из самых перспективных направлений. Зелёная химия и новые материалы ориентированы на снижение потерь и уменьшение токсичных побочных продуктов. На практике это означает более чистые реагенты, возможность повторного использования ресурсов и эффективные производственные цепочки. Идея проста: если меньше отходов образуется в самом начале, то меньше проблем приходится решать «на конце».
Второй блок — умные системы для воды, энергии и климата. Точные сенсоры позволяют видеть ситуацию в реальном времени, а не «узнавать о проблеме постфактум». Вектор развития включает водородную энергетику и биотехнологии, которые дополняются технологиями, где искусственный интеллект помогает климатическому моделированию и управлению рисками. Цель одна: уменьшить ресурсные затраты и выбросы, повышая эффективность использования воды, энергии и сырья.
Можно привести жизненный аналог: раньше система водоснабжения во многих местах работала как «интуитивная настройка», а сегодня она всё чаще становится «диагностикой с прогнозом». Сенсоры выявляют утечки и ухудшение качества, а модели помогают планировать ремонты и режим подачи.
Такие технологии особенно важны, если связывать их с предыдущими темами — географией рисков и городским давлением. Когда алгоритмы и материалы помогают снижать уязвимость конкретных регионов, устойчивость перестаёт быть абстрактной и становится измеримой.
20. Как знания превращаются в решения
Устойчивое развитие начинается с идеи, которая звучит просто, но требует серьёзной работы: знания должны превращаться в решения. Естественные науки дают инструменты для измерения, объяснения и прогноза глобальных изменений, а также для практических действий. Благодаря измерениям фиксируются факты, объяснения раскрывают механизмы, а прогнозы помогают планировать заранее.
Однако ключевой момент — скорость и дисциплина внедрения. Чем быстрее данные и методы превращаются в привычные нормы и ответственную практику, тем выше шанс устойчивого будущего. Это касается и стандартов промышленности, и городского планирования, и образования, где формируется умение мыслить критически.
Накопленный опыт показывает: решения требуют не только научных результатов, но и организационной готовности — от лабораторий до муниципальных служб. В этом смысле научная грамотность и технологические разработки работают вместе: первые позволяют выбирать правильные направления, вторые — реализовывать их.
Итог можно сформулировать так: справляться с глобальными проблемами помогает не абстрактный оптимизм, а связка «данные — понимание — действия». Когда эта связка укрепляется, появляется возможность уменьшить неравенство в доступе к защите и ресурсам, а значит — сделать будущее более безопасным и более справедливым.
Источники
IPCC. Climate Change 2021: The Physical Science Basis. Contribution of Working Group I to the Sixth Assessment Report. Cambridge: Cambridge University Press, 2021.
IPCC. Climate Change 2022: Impacts, Adaptation and Vulnerability. Working Group II to the Sixth Assessment Report. Cambridge: Cambridge University Press, 2022.
OECD. Environment at a Glance: Indicators. Paris: OECD Publishing, 2023.
Марчук Г.И., Моисеев Н.Н. Моделирование в экологии и природопользовании: принципы, методы, приложения. М.: Наука, 1990.
Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ). Air pollution and child health: prescribing clean air actions. Geneva: WHO, 2018.
Федеральная служба по гидрометеорологии и мониторингу окружающей среды. Ежегодные доклады о состоянии окружающей среды (в части разделов климатических и экологических рисков).
IPCC. Climate Change 2021: The Physical Science Basis. Contribution of Working Group I to the Sixth Assessment Report. Cambridge University Press, 2021.
UNEP. Frontiers 2016: Emerging Issues of Environmental Concern. United Nations Environment Programme, 2016.
ГОСТ Р 8.736—2011. Государственная система обеспечения единства измерений. Требования к метрологическому обеспечению измерений в области охраны окружающей среды (в части общих подходов к качеству измерений).
Естествознание 11 класс Алексашина год презентации по темам учебника
Класс: 11
Предмет: Естествознание
Год:
Издательство:
Авторы: Алексашина И.Ю., Ляпцев А.В., Шаталов М.А. и др. / Под ред. Алексашиной И.Ю.
Язык обучения:
Другие темы из учебника:
Презентация на тему «Естественные науки и глобальные проблемы человечества» — Естествознание , 11 класс
На этой странице вы можете просмотреть и скачать готовую презентацию на тему «Естественные науки и глобальные проблемы человечества». Данный материал подготовлен в соответствии с учебным планом по предмету Естествознание для 11 класса школ России. Презентация разработана как наглядное дополнение к параграфу учебника, автором которого является Алексашина ( год издания).
Основные тезисы и содержание презентации «Естественные науки и глобальные проблемы человечества»:
Материал структурирован для максимально эффективного усвоения информации. В состав файла входят:
- Информационные слайды: Подробный разбор темы «Естественные науки и глобальные проблемы человечества» с ключевыми фактами и определениями.
- Визуальные материалы: Качественные изображения, схемы и таблицы, которые упрощают понимание предмета Естествознание .
- Методическая база: Содержание полностью соответствует учебнику (автор Алексашина), что делает презентацию идеальной для защиты на уроке или подготовки к СОР/СОЧ.
Технические характеристики файла:
Мы заботимся о том, чтобы вам было удобно работать с контентом на любом устройстве. Данная работа доступна в двух вариантах:
- Формат PPTX: Редактируемый файл для Microsoft PowerPoint. Вы можете изменить текст, добавить свои слайды или настроить дизайн под себя.
- Формат PDF: Статичный файл, который сохраняет верстку и шрифты. Идеально подходит для быстрой печати или просмотра со смартфона.
Как скачать материал?
Чтобы получить презентацию по теме «Естественные науки и глобальные проблемы человечества» (Естествознание , 11 класс), просто нажмите на кнопку скачивания под плеером просмотра. На портале preza.top все материалы доступны бесплатно и без обязательной регистрации. Экономьте время на оформлении и фокусируйтесь на изучении нового материала вместе с нами!