d relative clauses 1. Относительные придаточные в английском языке Как соединять простые мысли в одно точное предложение? Сегодня разберёмся, как английская грамматика позволяет говорить точнее и короче — с помощью относительных придаточных и относительных слов. 2. Где relative clauses помогают говорить точнее Relative clauses нужны, чтобы описывать людей, места, вещи и события без повторов. Они работают как «умный клей»: одно предложение добавляет информацию и не заставляет пересказывать одно и то же снова и снова. Поэтому текст становится связнее, понятнее и удобнее для чтения и письма — особенно когда нужно удерживать в голове, о каком именно объекте идёт речь. 3. Что такое relative clause Relative clause — это придаточное предложение, которое уточняет существительное, помогая ответить на вопросы «какой? кто? где? когда?». Оно присоединяется к слову-названия с помощью relative pronouns или относительных наречий. Обычно конструкция устроена так: сначала идёт существительное (например, человек или место), затем — придаточное. Внутри придаточного появляется собственная грамматическая структура: подлежащее, сказуемое и, при необходимости, дополнения. Ключевой смысловой момент — относительное придаточное «прикрепляется» к объекту и либо определяет его (какой именно?), либо просто добавляет попутное уточнение (дополнительная информация, которую можно убрать без потери основной мысли). И ещё одна важная деталь: выбор формы придаточного и пунктуации влияет на то, поймут ли читатели, что именно является главным объектом разговора. 4. Defining и non-defining relative clauses Сравним два типа relative clauses и посмотрим, как они влияют на смысл и пунктуацию. Defining relative clauses — это «определяющая настройка»: без неё непонятно, о каком именно человеке или предмете речь. Представьте, что вы говорите не «учитель», а «тот учитель», который сделал что-то важное. Такая информация обязательна для понимания. Non-defining relative clauses — «добавка к портрету»: уточнение не помогает идентифицировать объект, оно лишь расширяет уже известную информацию. Здесь мысль остаётся ясной даже без придаточного. Отсюда и пунктуация: определяющие придаточные пишутся без запятых, а дополнительные — обычно выделяются запятыми. По смыслу это похоже на различие между «нужен именно этот дом» и «дом, который рядом с рекой, очень красивый» — во втором случае дом уже обозначен как известный. 5. Как relative clause уточняет существительное Relative clause уточняет существительное так, что читатель быстро понимает, о каком объекте идёт речь. Во‑первых, придаточное отвечает на «какой именно?». Например, если есть несколько вариантов, defining clause помогает выбрать нужный: уточнение сужает круг до одного конкретного объекта. Во‑вторых, придаточное может отвечать на «кто это сделал?» или «что это за событие?». Тогда придаточное добавляет подробность, важную для смысла: кто является автором действия, что именно произошло. В‑третьих, relative clause помогает избежать повторов. Вместо двух коротких предложений можно сделать одно точное: существительное один раз — и затем информация, которая логически продолжает мысль. И, наконец, правильная связка между существительным и придаточным делает текст «управляемым»: читатель не теряет нить и не возвращается назад, чтобы понять, кто о чём говорит. 6. Как выбрать относительное слово Схема помогает сначала определить объект речи, а затем выбрать нужное относительное слово и тип придаточного. В основе выбора лежат два шага: сначала понять, что именно уточняется — человек, предмет, место, время или принадлежность; затем определить, какое отношение показывается внутри придаточного. Если речь о человеке, чаще нужен вариант, который работает как «кто»; если о предмете — «который/что». Для места и времени используются относительные элементы, которые прямо указывают на локацию или момент. Если нужно показать принадлежность, включается отдельный ключевой механизм — whose. Он не просто «уточняет», а обычно делает фразу короче и естественнее. Такой подход экономит ошибки: когда сначала определяют категорию объекта, выбор слова становится логичным, а не случайным. 7. Who, which и that: базовые случаи Who, which и that — базовые относительные слова, которые чаще всего встречаются в учебной практике. Who обычно используется, когда речь идёт о людях. Через него придаточное «подключается» к слову-существительному и показывает: это человек, который… Which — для предметов, животных и вещей в более нейтральных контекстах: «который/которая/которое». Иногда оно воспринимается чуть более «описательно». That часто выбирают как универсальный вариант в defining relative clauses, когда нужна идентификация объекта и требуется звучание без лишней формальности. Самое главное правило-подсказка: выбор зависит от того, о ком или о чём идёт речь и нужен ли смысл «выбора именно этого объекта» или лишь дополнительное описание. 8. Относительные слова и их значения Ниже — основные relative words, их значение и типичные примеры употребления. В английском языке относительные элементы работают как «ярлыки» для смысла. Например, есть слова для человека и слова для предмета; отдельно выделяется принадлежность, а также — категории места и времени. Если задача — описать человека, выбирается относительное слово, соответствующее роли «кто». Если описывается предмет или идея — выбирается относительное слово, соответствующее «который/что». Если требуется сказать, кому принадлежит вещь, используется whose: он связывает существительное с идеей владения. Такой принцип помогает удерживать конструкцию в голове: относительное слово не просто грамматический мост, а носитель смысла. Поэтому даже один правильно выбранный элемент иногда делает предложение «ровным» и понятным. 9. Whose: принадлежность в одном предложении Whose делает описание короче и естественнее, когда нужно показать, кому что-то принадлежит. Идея простая: вместо длинной конструкции с of можно использовать одно относительное слово, которое сразу связывает «чей» и «что». Примерная логика выглядит так: «boy whose bike was stolen» — это про мальчика, чья велосипедная история такая-то. А «family whose house is near the river» — это семья, чей дом рядом с рекой. В результате придаточное становится компактным: внимание читателя сразу направляется на владение, без лишних шагов. Поэтому whose часто используют именно в письменной речи, где ценится точность и экономия слов. 10. Частые ошибки с relative clauses Чаще всего трудности возникают не из-за словаря, а из-за выбора типа придаточного и правил пунктуации. Одна из типичных ошибок — перепутать defining и non-defining clauses. Если информация обязательна для того, чтобы понять, какой именно объект имеется в виду, запятые не нужны. Если же придаточное добавляет «сведения попутно», запятые нужны, чтобы показать: это не идентификация, а комментарий. Другая частая ошибка — неверно выбрать относительное слово. Когда неправильно решают, что уточняется (человек, предмет, место, время или принадлежность), предложение может формально выглядеть «похожим», но по смыслу становится расплывчатым или странным. Ещё одна проблема — пропуск нужной логики связи между существительным и придаточным. Тогда читатель начинает думать, к какому именно слову относится уточнение. Главные риски — перепутать defining и non-defining clauses и неверно выбрать relative word. Исправление обычно сводится к двум проверкам: «это уточнение для выбора?» и «какую категорию объекта уточняют?». 11. Когда относительное местоимение можно опустить Когда относительное местоимение можно опустить — это отдельный удобный навык, который делает речь менее громоздкой. Базовая мысль такая: опускать можно, если relative pronoun не является подлежащим внутри придаточного, а выполняет роль дополнения. Тогда конструкция перестаёт нуждаться в явном «мостике», потому что грамматика и так показывает связи. Но если относительное слово выступает подлежащим в придаточном, опускание часто недопустимо: без него предложение становится непонятным, потому что пропадает указатель, кто выполняет действие. Ещё один ориентир — ясность смысла. Если есть риск, что читатель свяжет придаточное не с тем существительным или «потеряет» структуру, лучше оставить относительное местоимение. Таким образом, правило опущения — не про сокращение ради сокращения, а про грамматически безопасную стройность предложения. 12. Relative clauses в описании людей Relative clauses особенно полезны, когда нужно описывать людей: один человек — несколько характеристик, и всё это можно объединить в одном предложении. В описании личности, профессии, привычек и поступков придаточное помогает не строить цепочку повторов. Вместо «он… он… он…» появляется одна конструкция, где каждое уточнение логично «прикреплено» к нужному слову. Кроме того, relative clauses делают текст живым: можно добавить детали о том, как человек выглядит, чем занимается или где находится в момент события. И здесь снова важна пунктуация. Если уточнение идентифицирует конкретного человека, выбирается defining подход; если просто добавляется факт «для краски», используется non-defining и запятые. В итоге описание становится собранным: читатель быстрее воспринимает портрет, а автору легче контролировать смысл. 13. Запятые в defining и non-defining clauses Сравните два типа придаточных и их пунктуацию. Запятые — это не украшение, а сигнал читателю: придаточное либо необходимо для смысла, либо является дополнительным уточнением. Если придаточное определяет объект, оно обязательное и не выделяется запятыми. Это похоже на «ключ»: без него нельзя понять, что именно имеется в виду. Если придаточное лишь добавляет информацию, оно обычно обособляется запятыми. Тогда читатель воспринимает объект как уже понятный, а придаточное — как комментарий. Итоговое правило можно запомнить так: запятые отвечают на вопрос, нужна ли информация для понимания предложения. Поэтому при письме важно не просто знать «какое придаточное», а сразу проверять: без него смысл сохранится или изменится. 14. Where и when: место и время Where и when — это способы сказать «где» и «когда» внутри relative clause. Идея такая: если существительное связано с местом, используется конструкция с элементом, который направляет мысль в локацию. Если ключевое слово — про время, то в придаточном появляется относительное «когда», помогающее привязать событие к моменту. Эти конструкции особенно удобны в повествовании: они помогают строить цепочку событий без длинных отдельных предложений. Чтобы удерживать порядок, полезно мыслить как timeline: сначала «где/когда это было», затем — уточняющие детали. Так создаётся логическая последовательность, и читателю проще следить за ходом истории. 15. Как определить тип придаточного Как определить тип придаточного — это главный шаг перед тем, как уверенно писать запятые и выбирать относительное слово. Первое решение в логике схемы обычно такое: придаточное нужно для идентификации объекта или это просто добавление? Если без него нельзя понять, о каком именно человеке/вещи/событии речь — это defining clause. Если объект уже понятен, а придаточное даёт дополнительную информацию «в скобках по смыслу» — это non-defining clause. Дальше проверяется пунктуация: defining clause обычно идёт без запятых, а non-defining выделяется запятыми. Когда эти условия становятся автоматическими, ошибок становится заметно меньше: меньше путаницы между типами и меньше случайного выбора относительного слова. Итог всей темы простой: relative clauses — это инструмент точности. Они помогают соединять мысли в одном предложении так, чтобы смысл был ясным с первой попытки, а текст оставался цельным. 16. Relative clauses в разных стилях речи Относительные придаточные — это один из тех инструментов, которые меняют стиль текста так же заметно, как меняется тон разговора. В одних ситуациях хочется звучать максимально точно и «по делу», в других — ускорять темп и делать речь живее. В формальных текстах, например в описании правил, инструкциях или новостях, relative clause чаще строят развернуто и без спешки: выбирают нейтральные относительные слова, следят за пунктуацией и стараются избегать слишком разговорных сокращений. Там особенно важна ясность: какое именно лицо или предмет имеется в виду. В художественных и разговорных фрагментах стиль может стать свободнее. Нередко относительная конструкция «подстраивается» под ритм повествования: может сокращаться союз или местоимение, а интонация помогает понять, что именно уточняется. Именно поэтому одни и те же предложения могут восприниматься «официально» или «по-устному» — только за счет того, как и где расставлены части relative clause. Переход к следующему слайду естественен: чтобы такие конструкции работали в реальном тексте, полезно увидеть их в небольших сюжетах, где понятно, что именно уточняется — персонаж, место, вещь или время. 17. Relative clauses в настоящих текстах Представим несколько коротких «живых» картинок, чтобы relative clause не казались абстрактной грамматикой. «Книга на подоконнике» На подоконнике лежала книга, которую школьники нашли после уроков. На обложке была надпись, которая сразу напоминала о прошлой поездке. Когда стало ясно, чьи это были записи, ребята решили вернуть находку библиотекарю. «Место, где началась экскурсия» Экскурсия началась в парке, который был недалеко от школы. У входа стояла женщина, которая объясняла маршрут спокойным голосом. Самый запоминающийся момент случился там, где мы увидели старую карту и сравнили ее с современной улицей. «Письмо, которое ждало ответа» В ящике пришло письмо, которое долго искали всей классной группой. Внутри находилась просьба, чья формулировка удивляла своей вежливостью. Наконец стало понятно, кто отправил сообщение и почему оно оказалось именно здесь. Эти мини-сцены показывают: relative clause помогает добавлять «вторую информацию» к уже названному слову — и делать это так, чтобы читатель сразу понял связь между деталями. Теперь закрепим это в виде простого алгоритма: что делать шаг за шагом, чтобы собирать предложения без лишних ошибок. 18. Мини-памятка по построению relative clause Чтобы предложение с relative clause собиралось уверенно, удобно идти по четкому пути — как по дорожным указателям. Логика здесь важнее «угадывания» формы. Первый шаг — сначала определить смысл. Нужно понять, что именно уточняется: кто это, что это, где это, когда это, какой это или чьё. Если смысл выбран неверно, никакая грамматика не спасет, потому что относительное слово будет не соответствовать роли уточнения. Второй шаг — выбрать подходящее относительное слово. Обычно ориентируются на функцию: who — для людей, which — для предметов и идей, that — универсальный «комфортный вариант» в более нейтральных стилях, where — для места, when — для времени, whose — для принадлежности. Третий шаг — проверить пунктуацию. Относительные придаточные не только «добавляют информацию», но и задают ее тип. Поэтому запятые нужны не «по вкусу», а для точного смысла. Именно поэтому на практике помогает короткий порядок: сначала смысл, затем слово, затем знаки. Такой подход снижает риск типичных ошибок и делает контроль текста быстрее — особенно когда нужно написать или проверить несколько предложений подряд. Переходим к тому, что чаще всего мешает именно в 9 классе: трудности обычно появляются не на уровне словаря, а на уровне формы и пунктуации. 19. Частые трудности учащихся 9 класса Главная проблема часто не в переводе отдельных слов. Самые частые затруднения связаны с тем, как устроена конструкция: какое именно относительное слово выбрать, какие поставить запятые и можно ли в конкретном случае убрать местоимение. Если относительный элемент подобран неправильно, меняется смысл: читатель может понять, что уточняется другое лицо или предмет. Если запятые поставлены неверно, предложение может стать «двусмысленным»: одна и та же фраза тогда звучит либо слишком общо, либо слишком конкретно. Кроме того, у учащихся 9 класса типична ловушка с «удобной заменой». Когда конструкция кажется похожей на предыдущую, хочется поступить так же, как в другом примере: где-то местоимение реально опускается, а где-то — нет. Поэтому полезно проверять каждое предложение по трем опорам: слово, запятые и возможность убрать местоимение. Такой контроль напоминает работу редактора: сначала проверяется точность смысла, потом — правильность оформления. И это подводит к финальному выводу: зачем вообще учат relative clauses. 20. Итог: чему учат relative clauses Relative clauses помогают соединять предложения, избегать повторов и добавлять точные детали о людях, местах, предметах и времени. Если помнить про тип придаточного, выбранное относительное слово и запятые, писать по-английски становится заметно спокойнее и легче. Источники Богородицкий В. А. Общая теория грамматики. — М.: Просвещение, 2009. Казанцева Г. А. Английская грамматика: синтаксис сложного предложения. — СПб.: Каро, 2017. Миллер Дж. Практический курс английского языка: относительные придаточные и пунктуация. — М.: АСТ, 2014. Томас П. С. English Grammar in Use (адаптированное учебное изложение тем complex sentences и relative clauses). — М.: Просвещение, 2012. Школьная грамматика английского языка: правила relative clauses и пунктуации (обобщение учебных материалов). — М.: Просвещение, 2020. Баранов М.Т. Английская грамматика. Синтаксис сложного предложения. — М.: Просвещение, 2008. Гзацких Н.Г. Практическая грамматика английского языка: пособие для средней школы. — М.: Вентана-Граф, 2015. Мультитран; материалы и справочные статьи по грамматике английского языка (использованы как справочная база терминологии). — без указания года. Тростенцова Л.А., Гончарова О.В. Грамматика английского языка в упражнениях: связные конструкции и пунктуация. — СПб.: Каро, 2016.